KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 322 pozycji o tematyce: Pedagogika
POZ/ODP:
red. nauk. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.
HASŁA:
Pedagogika Wychowanie - historia Podręczniki akademickie WYDANIE:
Wyd. 1, 4 dodr.
OPIS FIZYCZ.:
415 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
13010
KOD/INWENT:
222000130109
13010
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> * Cz. I. Teorie wychowania Cz. II. Szkoła-Kształcenie- Nauczyciel Cz. III. Aktualne problemy oświaty UWAGI:
Bibliogr. przy każdej części. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika : podręcznik akademicki. T.2
POZ/ODP:
red. nauk. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2006.
HASŁA:
Pedagogika Podręczniki akademickie WYDANIE:
Wyd. 1, 3 dodr.
OPIS FIZYCZ.:
415 s.; 24 cm.
SYGNATURA:
11520
KOD/INWENT:
222000115205
11520
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> * Cz. I : Teorie wychowania Cz. II : Szkoła- Kształcenie - Nauczyciel Cz. III : Aktualne problemy oświaty DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika : podręcznik dla pierwszego stopnia kształcenia na poziomie wyższym
AUTOR:
Hejnicka-Bezwińska, Teresa
POZ/ODP:
Teresa Hejnicka-Bezwińska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Difin, 2015.
SERIA:
Engram
HASŁA:
Pedagogika Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
291, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
17338
KOD/INWENT:
222000173380
17338
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I. Geneza i rozwój pedagogiki Rozdział 1. Geneza i rozwój pedagogiki w cywilizacji zachodniej Wprowadzenie 1.1. Nowoczesny model nauki 1.2. Powstanie i rozwój pedagogiki 1.3. Prekursorzy badań nad edukacją 1.4. Recepcja doktryny edukacyjnej Herbarta i Deweya Rozdział 2. Rozwój pedagogiki w Polsce Wprowadzenie 2.1. Rola Galicji w tworzeniu warunków dla rozwoju nauki i oświaty 2.2. Ruchy społeczne na rzecz zmian w praktyce edukacyjnej na przełomie XIX i XX w. 2.3. Pedagogika w II Rzeczpospolitej 2.4. Pedagogika od 1939 roku do przełomu lat 60. i 70. Część II. Kluczowe problemy współczesnej pedagogiki Rozdział 3. Proces przechodzenia od pedagogiki tradycyjnej do pedagogiki współczesnej Wprowadzenie 3.1. Charakterystyka świata, w którym narodził się nowoczesny model nauki 3.2. Charakterystyka procesu przechodzenia od świata nowoczesnego do świata ponowoczesnego 3.3. Zmiana założeń konstytuujących model nauki w procesie zmiany 3.4. Zmiana w pedagogice 3.5. Zmiana relacji między pedagogiką a praktyką edukacyjną Rozdział 4. Przedmiot badań i system pojęciowy współczesnej pedagogiki polskiej Wprowadzenie 4.1. Procesy edukacyjne jako przedmiot badań pedagogicznych 4.2. Uwarunkowania dyskursu edukacyjnego jako przedmiot badań pedagogicznych Rozdział 5. Związek teorii pedagogicznej z praktyką edukacyjną Wprowadzenie 5.1. Wiedza naukowa o edukacji (teorie pedagogiczne) i jej związek z filozofią oraz szczegółowymi dyscyplinami naukowymi 5.2. Pedagogie jako wytwory kulturowe 5.3. Status polityki oświatowej i jej związek z pedagogiką Uwagi końcowe UWAGI:
Bibliogr. s. 279-286. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika : trudności w uczeniu sięTyt. oryg.: "Einführung in die Lernbehindertenpädagogik ".
AUTOR:
Werning, Rolf.
POZ/ODP:
Rolf Werning, Birgit Lütje-Klose ; przekł. Magdalena Wojdak-Piątkowska.
ADRES WYD.:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009.
HASŁA:
Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja Nauczanie - metody Niepowodzenia szkolne - zapobieganie Niepowodzenia szkolne - zwalczanie Pedagogika specjalna OPIS FIZYCZ.:
216 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14214
KOD/INWENT:
222000142140
14214
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wstęp do wydania polskiego *Przedmowa Rozdział 1. Zaburzenia uczenia się - próba przybliżenia trudnego pojęcia Rozdział 2. Powstanie szczególnej pedagogiki dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Rozdział 3. Teorie zaburzeń uczenia się Stanowiska naukowo-teoretyczne Zaburzenia uczenia się jako indywidualna dysfunkcja Zaburzenia uczenia się a marginalizacja społeczna Zaburzenia uczenia się jako konsekwencja selektywnego systemu szkolnictwa Zaburzenia uczenia się z perspektywy systemowo-konstruktywistycznej Rozdział 4. Dydaktyka - lekcja dla uczniów przejawiających trudności w uczeniu się Wybrane koncepcje dydaktyczne Systemowo-konstruktywistyczne zasady i strategie nauczania wspierającego rozwój i proces uczenia się Moduły jednostki lekcyjnej wspierającej uczenie się i rozwój Rozdział 5. Perspektywy wspierania uczniów z trudnościami w uczeniu się Aktualny stan rozwoju wsparcia udzielanego w ramach pedagogiki specjalnej Integracyjne szkoły dla uczniów z zaburzeniami uczenia się a placówki segregacyjne Perspektywy integracyjnego wsparcia pedagogicznego w okresie wczesnoszkolnym Perspektywy wsparcia pedagogicznego w edukacji ponadpodstawowej UWAGI:
Bibliogr. s. [195]-208. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika
POZ/ODP:
pod red. Bogusława Milerskiego i Bogusława Śliwerskiego.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2000.
SERIA:
PWN Leksykon
HASŁA:
Pedagogika Encyklopedie OPIS FIZYCZ.:
284, [4] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
9957
KOD/INWENT:
222000099574
9957
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> "Leksykon tematyczny PWN "Pedagogika" łączy w sobie cechy słownika z zaletami klasycznej encyklopedii tematycznej, w której część haseł ma postać obszernych omówień. Redaktorzy, odwołując się do własnych doświadczeń naukowych i dydaktycznych, wyróżnili podstawowe pojęcia i kierunki pedagogiczne oraz główne zajwiska praktyki oświatowej [...]".
UWAGI:
Na s. tyt. odmienna nazwa serii: Leksykon PWN.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępna tylko na miejscu.
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika alternatywna : dylematy teorii
POZ/ODP:
red. nauk. Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Kraków : "Impuls", 2000.
SERIA:
Idee, Metody, Inspiracje
HASŁA:
Innowacje - stosowanie - nauczanie Pedagogika Materiały konferencyjne WYDANIE:
Wyd. 2 zm.
OPIS FIZYCZ.:
325, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
10648
KOD/INWENT:
222000106487
10648
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> * Cz. I : Pedagogika alternatywna - dylematy teorii Cz. II : Dylematy pedagogiki alternatywnej UWAGI:
Mater. z międzynarodowej konferencji, Łódź, 12-14.10.1995 r. Bibliogr. przy ref. Tekst częśc. tł. z niem.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika alternatywna : postulaty, projekty i kontynuacje. T. 1, Teoretyczne konteksty alternatyw edukacyjnych i wychowawczych "Teoretyczne konteksty alternatyw edukacyjnych i wychowawczych "
POZ/ODP:
pod red. nauk. Bogusława Śliwerskiego ; [Aleksander Nalaskowski et al.].
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007.
HASŁA:
Pedagogika - metody Wychowanie - metody Materiały konferencyjne OPIS FIZYCZ.:
378 s., 8 s. tabl. : il. kolor. ; 24 cm.
SYGNATURA:
13113
KOD/INWENT:
222000131137
13113
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wymyślmy to! Utopie i antyutopie jako źrodła ambiwalencji pedagogicznej Pedagogika jako nauka praktyczna – konsekwencje metodologiczne Metajęzyk a formalne aspekty komparatystyki pedagogicznej Alternatywność pedagogiki humanistycznej Uniwersalizm wartości jako źrodło alternatywnych teorii wychowania Postulaty psychopedagogiki tworczości pod adresem edukacji alternatywnej Wspołwychowanie: przez postawę dialogu ku przyjaźni Gestalt. Filozofi czne i psychologiczne inspiracje dla pedagogiki Refleksy koncepcji rozumu transwersalnego Wolfganga Welscha w rozważaniach o edukacji w okresie przełomu formacyjnego: uwarunkowania, perspektywy, pytania Tożsamość kulturowa młodzieży polskiej u progu XXI wieku. Pedagogiczne problemy recepcji kultury popularnej O wychowaniu do wstydu. Między pruderią a bezwstydem Dziecięce źrodła wiedzy o innych Wkład historycznej pedagogiki reformy w aktualną dyskusję wokoł szkoły i wychowania Nowatorstwo pedagogiczne w zakładach kształcenia nauczycieli lat międzywojennych na przykładzie Łodzi Kontrowersje wokoł wspierania rozwoju ucznia w procesie kształcenia Inteligencja emocjonalna w edukacji alternatywnej Kształcenie transgresywne – nowa alternatywa edukacyjna Edukacyjne konteksty nowej sztuki (ekologicznej) Koncepcja analizy jakościowej M. B. Milesa i A. M. Hubermana w badaniach pedagogicznych Brameldowski rekonstrukcjonizm – zmiana społeczna przez edukację UWAGI:
Materiały z V Międzynarodowej Konferencji z cyklu "Edukacja alternatywna - dylematy teorii i praktyki", która odbyła się w kwietniu 2005 r. w Łodzi. Bibliogr. przy ref.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika dla nauczycieli w praktyce : materiały metodyczne
AUTOR:
Pankowska, Dorota.
POZ/ODP:
Dorota Pankowska.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008.
HASŁA:
Pedagogika - metody OPIS FIZYCZ.:
260 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
13536
KOD/INWENT:
222000135364
13536
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1 Nauczyciel, uczeń, szkoła Rozdział 2 Praca wychowawcy klasy Rozdział 3 Poznawanie uczniów i klasy Rozdział 4 Relacje nauczyciela z uczniami i rodzicami Rozdział 5 Kierowanie pracą uczniów na lekcji. UWAGI:
Bibliogr. s. [135]-140.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika dla nauczycieli w praktyce : materiały metodyczne
AUTOR:
Pankowska, Dorota.
POZ/ODP:
Dorota Pankowska.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.
HASŁA:
Kształcenie Nauczyciele Pedagogika WYDANIE:
Wydanie 2.
OPIS FIZYCZ.:
260 stron : ilustracje ; 24 cm.
SYGNATURA:
19292
KOD/INWENT:
222000192923
19292
UWAGI:
Bibliografia na stronach [135]-140.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika dziecka : studium pajdocentryzmu
AUTOR:
Śliwerski, Bogusław
POZ/ODP:
Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007.
HASŁA:
Pedagogika Wychowanie Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
240 s.; 24 cm.
SYGNATURA:
12691
KOD/INWENT:
222000126911
12691
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Pajdocentryzm - między pedagogiką wychodzącą od dziecka a pedagogiką dziecka jako humanum II. Pedologia III. Pajdocentryzm w naukach o wychowaniu IV. Pajdocentryzm a prawa dziecka V. Badania nad dzieckiem i dzieciństwem współczesną kontynuacją pajdocentryzmu VI. Dziecko w centrum pedagogiki i zmiany społecznej VII. Krytyka pajdocentryzmu VIII. Aktualność pajdocentryzmu w pedagogice teoretycznej i praktycznej UWAGI:
Bibliogr. - Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
