Praca prezentuje interesujące spojrzenie na kategorie dzieciństwa i młodości, ujmując je jako fenomeny stawania się człowiekiem, sytuując zaś owo stawanie się w okolicznościach rozwojowych i społecznych, kulturowych czy trudnych i niebezpiecznych, by wreszcie w zakmnięciu tomu skoncentrować się na systemie wsparcia. Taki kształt książki doskonale oddaje kierunki naukowego namysłu nad młodym pokoleniem i światami jego doznań. Fragment recenzji prof. UŚ, dr hab. Katarzyny Krasoń
UWAGI:
Bibliogr. s. 414-446.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Jak powinna wyglądać i na czym opierać się diagnoza dziecka z niepełnosprawnością intelektualną? Co to jest wczesna interwencja i czym się różni od wczesnego wspomagania rozwoju? Jakie przedszkole będzie najlepsze dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną? Jakie możliwości edukacyjne ma do wyboru uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną, a jakie z umiarkowanym lub znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej? Co to są zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze dla dzieci i młodzieży z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań przyniesie lektura książki.
(...) wyrażam pełne przekonanie, że recenzowane opracowanie przyczyni się do lepszych i bardziej efektywnych działań realizowanych w instytucjach edukacyjnych, a wyznaczanych przez obowiązujące unormowania prawa oświatowego, których adresatem są uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną. Ponadto pozwoli nauczycielom pracującym w szkolnictwie ogólnodostępnym, integracyjnym i specjalnym działać w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb konkretnego ucznia, w oparciu o podbudowę teoretyczną i praktyczną. [Marzenna Zaorska, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu]
Książka stanowi autorytatywny przegląd problematyki związanej z oddziaływaniem telewizji na dzieci, sporządzony na podstawie pięćdziesięcioletniego dorobku badawczego z całego świata, w tym tradycji amerykańskiej i wpływów psychologii rozwojowej oraz tradycji europejskiej, a także refleksji socjologiczno-kulturoznawczej. Równie szeroki jest zakres metodologiczny omówionych badań, sięgający od ilościowych metod eksperymentalnych i kwestionariuszowych do jakościowych metod etnograficznych oraz wywiadów.Unikatowe międzynarodowe ujęcie umożliwiło autorce Dzieci i telewizji zachowanie właściwej równowagi między opisami analiz wpływu telewizji na dzieci w konkretnych kontekstach ich kultury i życia codziennego a wnioskami natury ogólnej, znajdującymi potwierdzenie na całym świecie.
Część I. Komunikacja - diagnoza, możliwości językowe i komunikacyjne
Część II. Komunikacja - relacje interpersonalne, komunikacja społeczna
Część III. Komunikacja - grupa rówieśnicza, edukacja integracyjna
Część IV. Komunikacja - wspomaganie rozwoju i terapia
UWAGI:
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej. Bibliogr., netogr. przy pracach. Streszcz. ang. przy pracach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Tak jak każdy z nas, dziecko odczuwa lęk i przeżywa głęboką żałobę, gdy odchodzą rodzice, przyjaciele czy krewni. Niekiedy stoi w obliczu własnej śmierci, czy to wskutek nieszczęśliwego wypadku, czy to nieuleczalnej choroby. W jaki sposób możemy pomóc dziecku w trudnych chwilach? Jak zrozumieć potrzeby i bezradność dziecka?Merielene List prezentuje praktyczny poradnik, jak rozpoznać i uśmierzyć ból dziecka. Książka zawiera rzetelne, oparte na praktyce psychoterapeutycznej, opisy przypadków oraz studium rozwoju pojęcia śmierci u dzieci i problemów z tym związanych. Autorka rozważa kwestie z punktu widzenia psychologii klinicznej, bazując na pojęciach psychoanalizy. Dzięki zamieszczonemu słowniczkowi lektura jest bardzo przystępna.Książka skierowana jest przede wszystkim do rodzin, które doświadczyły szczególnie traumatycznych przeżyć związanych ze śmiercią. Adresatem są również nauczyciele, opiekunowie, duszpasterze, psychoterapeuci, pracownicy służby zdrowia.
UWAGI:
Bibliogr. s. 238-239.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Pozycja jest niedostępna
