W nowoczesnym społeczeństwie następują szybkie zmiany, wywierające wpływ na naukę, technikę i gospodarkę oraz na normatywne treści kulturowe, takie jak: religia, światopogląd, stosunek do historii, etyka, prawo, moralność i sztuka. Zmianom tym towarzyszy dezorientacja w dziedzinie wartości, będąca wyzwaniem dla działalności wychowawczej. Co robić w tej sytuacji, aby zmniejszyć negatywne skutki procesów i wykorzystać ich szansę? Odpowiedzią na to pytanie jest obecna książka - realistyczny przewodnik po życiu, wychowaniu i polityce oświatowej. Autor wskazuje w niej na braki nauki o wrychowaniu i opowiada się za rehabilitacją pedagogiki praktycznej, pomocnej rodzicom, nauczycielom i wychowawcom.
UWAGI:
Tyt. oryg.: "Erziehung und Pädagogik im Kulturwandel" 2003. Bibliogr. s. 195-215.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Książka zawiera scenariusze zabaw, propozycje gier i projektów, które z założenia mają zabezpieczać potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży, także tych z deficytami. Zaproponowane aktywności dla dzieci i młodzieży w każdym wieku mają za zadanie wzmocnić wszechstronny rozwój dziecka od poczęcia do dojrzałości, a także przyczynić się do kompensacji deficytów rozwojowych. Dzieci i młodzież uczestnicząc w proponowanych zabawach, grach i projektach wzmocni obszary związane z rozwojem kluczowych kompetencji.
UWAGI:
Bibliografia na stronie 217.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Seria Główna: Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II ; 187. Bibliografia na stronach 131-144.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Wychowanie w rodzinie z perspektywy współczesnych zagrożeń i wyzwań
Między sterowaniem a wychowaniem dziecka
Bezradność opiekuńczo-wychowawcza rodziców jako problem współczesnej rodziny - próba konceptualizacji zjawiska
Wczesne wspomaganie rozwoju szansą dla dziecka i jego rodziny w kontekście praktyki poradni
Wolontariat jako forma uspołeczniania dzieci i młodzieży
Współczesne formy pomocy i wsparcia rodziny dysfunkcyjnej
Projekt kwestionariusza do oceny jakości opieki i wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych
Obszary poczucia jakości życia osoby pochodzącej z rodziny dysfunkcjonalnej - sytuacja rodzinna i relacje interpersonalne
Social media - źródło wiedzy o życiu młodego człowieka
Problem eurosieroctwa jako konsekwencja migracji rodziców
Funkcjonowanie emocjonalne dziecka w sytuacji emigracji zarobkowej rodzin do krajów Unii Europejskiej - teoria i badania
"Zarówno tu, jak i tam"? Ku problemowi współczesnego macierzyństwa transnarodowego. Studium przypadku
Zjawisko migracji a problematyka rodzin cudzoziemskich
Część druga
Przestrzeń szkoły w XXI wieku - w stronę zdrowia
Współczesna szkoła z perspektywy zagrożeń i wyzwań
Edukacja małego dziecka profilaktyką dysfunkcji rozwoju
Coaching rodzinny szansą zawodową dla pedagogów
Dyrektor szkoły przyszłości
Walory edukacyjne i wychowawcze drużyn Nieprzetartego Szlaku w pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie na przykładzie własnych doświadczeń w pracy pedagoga specjalnego i instruktora harcerskiego
Czynniki środowiska rodzinnego warunkujące zdrowie dzieci i młodzieży
Płodowy zespół alkoholowy jako czynnik ryzyka
wykolejenia społecznego
Dziecko z padaczką w szkole. Kształcenie kadry pedagogicznej w dziedzinie epileptologii szansą na normalne funkcjonowanie dziecka chorego przewlekle
Zaburzenia odżywiania - problem niszczący całą rodzinę
Bigoreksja - odwrotna anoreksja
Zaburzenia obrazu własnego ciała u mężczyzn
Stare zagrożenia, aktualne problemy - dopalacze i leki OTC
Część trzecia
Resocjalizacja - współczesne dylematy, problemy, sukcesy
Formy patologii destabilizujące wychowanie i sytuacja dziecka w rodzinie patologicznej
Rodzina adopcyjna jako otwarta forma resocjalizacji
Poczucie własnej skuteczności jako istotny czynnik chroniący przed wykolejeniem społecznym i zachowaniami patologicznymi wśród młodzieży
Potęga grupy. Grupa rówieśnicza a kształtowanie się zachowań dewiacyjnych
Oddziaływania wychowawcze wobec nieletnich sprawców czynów karalnych w warunkach izolacyjnych?
Wybrane formy oddziaływań resocjalizacyjnych w warunkach izolacji penitencjarnej - aspekty teoretyczne i praktyczne
Programy resocjalizacyjne formą oddziaływań w warunkach izolacji więziennej na przykładzie Oddziału Zewnętrznego Zakładu Karnego w Zamościu
Wybrane programy resocjalizacji sprzyjające przygotowaniu do readaptacji społecznej skazanych na przykładzie własnych doświadczeń w pracy penitencjarnej w Areszcie Śledczym w Bydgoszczy
Czynniki ułatwiające i utrudniające readaptację społeczną osób wychodzących na wolność oraz znaczenie pomocy postpenitencjarnej
Środki oddziaływania resocjalizacyjnego na skazanego stosowane w zakładach karnych jako próba zmiany nawyków
Zachowania autoagresywne u młodzieży dorastającej - psychospołeczne uwarunkowania problemu
Praca jako szczególna forma oddziaływań wychowawczych w polskim systemie penitencjarnym na przykładzie Zakładu Karnego w Chełmie
Rola kontaktów zewnętrznych w procesie resocjalizacji skazanych na przykładzie Zakładu Karnego w Herbach
UWAGI:
Bibliogr. przy pracach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
"Książka prezentuje trzeźwe podejście do pedagogiki praktycznej ; jej podstawę stanowi pragmatyzm, osadzona jest silnie w kontekście typowych fenomenów współczesnej kultury. Nie pomija jednak "starych", a zarazem ciągle "nowych" , trudnych zagadnień : wspólnej odpowiedzialności zarówno domu rodzinnego, jak też i szkoły za wychowanie młodych, kwestii moralności zawodu nauczyciela czy też problematyki wychowania do wartości. Dzieło to zainteresuje z pewnością pedagogów, rodziców, wychowawców, duszpasterzy, nauczycieli i doradców w zakresie wychowania oraz samych studentów pedagogiki, pragnących przygotować się do skutecznej pomocy przyszłym wychowankom."
UWAGI:
Bibliogr. s. 267-292. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
