Nowatorski, osadzony w polskich realiach podręcznik do psychologii zdrowia! Książka: * przedstawia podstawowe pojęcia i koncepcje dyscypliny oraz jej osiągnięcia badawcze i praktyczne; * prezentuje najważniejsze ujęcia teoretyczne oraz wyniki badań autorów polskich i zagranicznych; * wskazuje na powiązania psychologii zdrowia z innymi dziedzinami psychologii i praktyki terapeutycznej, kładąc nacisk na interdyscyplinarną współpracę; * pomaga kształtować umiejętności interpretowania zjawisk zdrowotnych za pomocą różnych ujęć i podejść oraz krytycznego myślenia o problemach zdrowia i choroby; * prezentuje zagadnienia diagnozy i interwencji na rzecz promocji zdrowia, jego ochrony, zapobiegania zaburzeniom oraz psychologicznej pomocy w toku terapii i organizacji leczenia.
UWAGI:
Dodruk do wydania z 2007 roku. Bibliogr. s. [336]-359. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Rozdział I: Psychologia zdrowia dzieci i młodzieży jako dyscyplina stosowana
1.1. Perspektywa historyczna
1.2. Przedmiot, zadania i podstawowe pojęcia psychologii zdrowia dzieci i młodzieży
1.3. Status psychologii zdrowia dzieci i młodzieży
Rozdział II: Teoretyczne podstawy psychologii zdrowia dzieci i młodzieży
2.1. Teoria stresu dziecięcego
2.2. Teoria dziecięcej odporności psychicznej
2.3. Podejście poznawcze i poznawczo-behawioralne
2.4. Podejście egzystencjalne
2.5. Podejście psychoanalityczne
2.6. Podejście systemowe
Rozdział III: Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna
3.1. Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna - przedmiot, cele
i zadania
3.2. Edukacja zdrowotna jako podstawowa forma promocji zdrowia wśród dzieci i młodzieży
3.3. Styl życia i zachowania zdrowotne jako ważne wyznaczniki zdrowia dzieci i młodzieży
Rozdział IV: Psychospołeczne aspekty przewlekłych chorób somatycznych u dzieci i młodzieży
4.1. Związek psychiki i ciała w patogenezie, przebiegu i leczeniu chorób somatycznych
4.2. Adaptacja dziecka i jego rodziny w sytuacji przewlekłej choroby somatycznej
4.3. Dziecko w sytuacji choroby zagrażającej życiu. Pediatryczna opieka paliatywna
Rozdział V: Zmaganie się dziecka z chorobą
5.1. Percepcja i rozumienie bólu przez dzieci
5.2. Dziecko wobec cierpienia
5.3. Dziecko w roli pacjenta
Rozdział VI: Wybrane choroby przewlekłe i dysfunkcje somatyczne
6.1. Astma oskrzelowa
6.2. Cukrzyca typu 1
6.3. Choroby nowotworowe
6.4. Wady serca i choroby kardiologiczne
6.5. Dysfunkcje narządów ruchu
Rozdział VII: Wybrane zaburzenia rozwoju i zachowania
Wprowadzenie
7.1. Dysleksja
7.2. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi - ADHD
7.3. Zaburzenia lękowe
7.4. Zaburzenia odżywiania
7.5. Przemoc i zaniedbanie
7.6. Uzależnienia
7.7. Depresja i samobójstwa
Rozdział VIII: Pomoc psychologiczna dziecku i jego rodzinie
8.1. Diagnoza
8.2. Wybrane formy pomocy psychologicznej
8.3. Psychoterapia dzieci i młodzieży
Rozdział IX: Zagadnienia etyczne i prawne w psychologii zdrowia dzieci i młodzieży
9.1. Główne zagadnienia etyczne w psychologii zdrowia dzieci i młodzieży
9.2. Główne kwestie prawne w psychologii zdrowia dzieci i młodzieży: władza rodzicielska a zdolność dziecka do czynności prawnych
9.3. Dokumenty i akty prawne
970 _ _ a Podręcznik przygotowano z myślą o studentach, którzy zamierzają się specjalizować w psychologii zdrowia, ze szczególnym jej odniesieniem do populacji dzieci i młodzieży, jak również o tych, którzy swoje zainteresowania skupiają na psychologii klinicznej dziecka, aby w przyszłych decyzjach zawodowych uwzględniali ścisłe powiązania między organizmem i psychiką, zwłaszcza te sprzyjające rozwojowi oraz podwyższające jakość życia młodego człowieka. Będzie on przydatny dla studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich, gdyż w każdym przedszkolu, szkole i innych instytucjach edukacyjnych uczą się dzieci ze specyficznymi potrzebami zdrowotnymi, które muszą być brane pod uwagę w planowaniu i realizacji działań dydaktycznych, wychowawczych i terapeutycznych. Mogą z niego korzystać również studenci medycyny, pielęgniarstwa i socjologii, aby lepiej rozumieć potrzeby swoich przyszłych pacjentów czy podopiecznych. Jednym słowem, książka może zainteresować każdą osobę, dla której zdrowie dzieci i młodzieży jest ważną wartością. (Ze Wstępu) *
PRZEZNACZ.:
Podręcznik akademicki.
UWAGI:
Bibliogr. s. 517-566. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
[...] W tej książce znajdziesz najskuteczniejsze metody pracy z ludzkimi emocjami, zachowaniami i myśleniem, wykorzystywane w coachingu, terapii, mentoringu i consultingu.
UWAGI:
Na stronie tytułowej: One Press Exclusive, Create Yourself.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
" * historia i teorie psychologii * biologiczne mechanizmy zachowania * psychologia rozwoju człowieka * metodologia badań naukowych i diagnostycznych".
UWAGI:
Zawiera pytania sprawdzające. Bibliogr. przy rozdz. - Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Psychologiczne portrety człowieka to znakomity podręcznik z zakresu psychologii rozwoju, prezentujący najnowsze osiągnięcia tej dyscypliny w sposób nowoczesny, interakcyjny i dynamiczny. Jego autorzy, współpracownicy i uczniowie prof. Anny I. Brzezińskiej, to zarówno teoretycy, jak i praktycy psychologii. Taki dobór autorów przekłada się na treść książki, która nie tylko ukazuje teorie rozwoju człowieka, ale również jego wymiar praktyczny.
UWAGI:
Na okł. podtyt. : Praktyczna psychologia rozwojowa. Bibliogr. s. 711-732. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
"Książka ta koncentruje się na błędach oceniania, na jego niedoskonałościach. Jej lektura musi prowadzić do wniosku, że jakość naszych ocen nie jest nadzwyczajna, że przy ich dokonywaniu wpadamy w rozmaite pułapki. Autor nie oczekuje jednak, że Czytelnik weźmie zbyt dosłownie wszystkie przestrogi cytowane i formułowane w tej pracy, a zwłaszcza te bardziej radykalne - "Nie sądźcie, a nie będziecie sądzeni"."
UWAGI:
Bibliogr.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
