Powiatowa Biblioteka Publiczna w Białobrzegach

KATALOG KSIĘGOZBIORU

Znaleziono 337 pozycji o tematyce: Psychologia

Psychologia ucznia i nauczyciela : podręcznik akademicki

POZ/ODP:

red. nauk. Stanisław Kowalik.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

417, [1] s. : il. ; 24 cm.

SYGNATURA:

15149

KOD/INWENT:

222000151494

15149

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliogr. s. 372-401. Indeksy.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia w badaniach międzykulturowych

AUTOR:

Price, William F.

POZ/ODP:

William F. Price, Richard H. Crapo ; przekł. [z ang.] Agnieszka Nowak.

ADRES WYD.:

Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003.

SERIA:

Psychologia Międzykulturowa

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

214 s.; 24 cm.

SYGNATURA:

10605

KOD/INWENT:

222000106050

10605

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliogr. przy rozdz. - Indeksy.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia w postępowaniu karnym

AUTOR:

Gierowski, Józef Krzysztof

POZ/ODP:

Józef Krzysztof Gierowski, Teresa Jaśkiewicz-Obydzińska, Magdalena Najda.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, 2008.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

502, [2] s. ; 21 cm.

SYGNATURA:

13574

KOD/INWENT:

222000135746

13574

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

PRZEZNACZ.:

Dla psychologów będących biegłymi sądowymi oraz dla prokuratorów, sędziów i adwokatów.

UWAGI:

Bibliogr. s. 483-[503].

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia w pracy terapeuty zajęciowego : wybrane zagadnienia

AUTOR:

Janus, Edyta.

POZ/ODP:

Edyta Janus.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2016.

SERIA:

Engram

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

181, [1] s. : il. ; 24 cm.

SYGNATURA:

17359

KOD/INWENT:

222000173595

17359

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Rozdział 1. Miejsce psychologii w praktyce terapii zajęciowej
1.1. Rewizja rozumienia terapii zajęciowej w Polsce
1.2. Zadania terapeuty zajęciowego w pracy z różnymi typami klientów
1.3. Znaczenie posiadania podstawowej wiedzy psychologicznej w pełnieniu roli terapeuty zajęciowego
Rozdział 2. Podejście skoncentrowane na osobie (Person-Centered Practice) jako podstawa relacji terapeutycznej
2.1. Podstawowe założenia psychologii humanistycznej
2.2. Czynniki determinujące skuteczność terapii wg Carla Rogersa
2.3. Podejście Person-Centered Practice w terapii zajęciowej
Rozdział 3. Komunikacja w procesie terapii zajęciowej
3.1. Istota komunikacji interpersonalnej
3.2. Komunikacja werbalna
3.2.1. Sztuka słuchania
3.2.2. Sztuka zadawania pytań
3.2.3. Korzystanie z milczenia
3.3. Komunikacja niewerbalna
3.4. Komunikacja w procesie ustalania celów terapeutycznych
3.5. Metody udzielania informacji zwrotnych dotyczących postępów w terapii
3.6. Komunikacja z rodziną uczestnika terapii
Rozdział 4. Udzielanie wsparcia społecznego
4.1. Definiowanie wsparcia społecznego
4.2. Rodzaje wsparcia społecznego
4.3. Znaczenie wsparcia społecznego dla osoby znajdującej się w sytuacji trudnej
4.3.1. Utrata zdrowia jako sytuacja trudna
4.3.1.1. Niepełnosprawność nabyta
4.3.1.2. Choroba
4.3.2. Niepełnosprawność wrodzona
4.3.3. Zaburzenia psychiczne
4.3.4. Wykluczenie i zagrożenie wykluczeniem społecznym
4.3.4.1. Bezdomni
4.3.4.2. Seniorzy
4.3.4.3. Dzieci i młodzież z rodzin zagrożonych ubóstwem i patologiami
4.3.4.4. Inne grupy
Rozdział 5. Psychologia pozytywna w terapii zajęciowej
5.1. Dlaczego psychologia pozytywna?
5.2. Od pesymizmu do optymizmu
5.3. Nadzieja
5.4. Inteligencja emocjonalna w pracy terapeuty
5.5. Wzrost potraumatyczny
Rozdział 6. Dbanie o zasoby terapeuty zajęciowego
6.1. Radzenie sobie ze stresem
6.1.1. Asertywność jako sposób na obronę swojego terytorium psychologicznego
6.1.2. Model zarządzania energią własną
6.2. Profilaktyka wypalenia zawodowego
6.2.1. Charakterystyka wypalenia zawodowego
6.2.2. Superwizja
6.2.3. Grupy Balinta
6.2.4. Równowaga między życiem zawodowym a prywatnym - work-life balance

UWAGI:

Bibliogr. s. 165-181.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia w wielkim świecie : szkice o sprawach ludzkich

AUTOR:

Kozielecki, Józef

POZ/ODP:

Józef Kozielecki.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak" Teresa i Józef Śniecińscy, 2008.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

222 s. ; 21 cm.

SYGNATURA:

13887

KOD/INWENT:

222000138877

13887

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia wspomagania rozwoju : zrozumieć świat życia człowieka

AUTOR:

Kaja, Barbara

POZ/ODP:

Barbara M. Kaja.

ADRES WYD.:

Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

343, [1] s. ; 22 cm.

SYGNATURA:

14775

KOD/INWENT:

222000147756

14775

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Wprowadzenie - refleksje wokół wspomagania rozwoju
1.Teoretyczne ramy psychologii wspomagania rozwoju
1.1.Przedmiot psychologii wspomagania rozwoju
1.2.Uwikłania semantyczne pojęcia "wspomaganie rozwoju"
1.3."Wspomaganie rozwoju" i pojęcia pokrewne
1.4.Uzasadnienie podejścia humanistycznego
1.5.Tendencje w pojmowaniu rozwoju a jego wspomaganie
1.6.Główne tezy
2.Świat życia człowieka
2.1.Działalność człowieka w świecie
2.2.Czym jest działalność?
2.3.Wartości w życiu społecznym
2.4.Różnice w postrzeganiu świata
2.5.Czas jako wymiar życia społecznego
2.6.Technologie informacyjne w świecie życia człowieka
2.7.Krytyka współczesnego świata
2.8.Podsumowanie
3.Model wspomagania rozwoju
3.1.Istota i ukierunkowanie oddziaływań
3.2.Koncepcja życia
3.2.1.Podejście przyrodnicze
3.2.2.Podejście humanistyczne
3.3.Relacyjność świata a koncepcja życia
3.4.Podsystemy koncepcji życia
3.4.1.Wiedza o życiu
3.4.2.Wartości - ukierunkowanie drogi życiowej
3.4.3.Cele życiowe
3.4.4.Programy realizacji celów życiowychv
3.4.5.Stosunek do własnej osoby
3.4.6.Ustosunkowanie do innych
3.4.7.Kontrola moralna działań
3.4.8.Perspektywa czasu
3.4.9.Heurystyki globalnego osądu życia
3.5.Wspomaganie rozwoju a koncepcja życia
3.5.1.Model współzależności
3.5.2.Sprawdzanie modelu
3.6.Model wspomagania a osobowość
3.7.Podsumowanie
4.Problem życiowy - człowiek żyjący problemami życia
4.1.Problem życiowy - jego źródła i znaczenie
4.2.Kontinuum dobro - zło i problemy życiowe
4.3.Rodzaje problemów
4.3.1.Symptom
4.5.Podsumowanie
5.Rozwiązywanie problemów
5.1.Poznanie i rozumienie
5.1.1.Poznanie wyjaśniające i interpretacyjne
5.1.2.Hermeneutyczne aspekty dyskursu
5.1.3.Fazy procesu heurystycznego w rozwiązywaniu problemów
5.1.4.Wątpliwości
5.2.Przykład rozwiązywania problemu
5.3.Problemy wychowawcze - zrozumieć świat życia dziecka
5.4.Rozwiązywalność problemów
5.5.Wartość nadziei
5.6.Podsumowanie
6.Jak pomóc samemu sobie, czyli "ze stoickim spokojem"
6.1.Wprowadzenie
6.2.Marek Aureliusz - zrozumieć świat życia sprzed dwóch tysięcy lat
6.2.1.Znane fakty historyczne
6.2.2.Osoby znaczące i wpływy edukacyjne
6.2.3.Koncepcja życia - wybrane myśli
6.2.4.Rozmyślania a upływ czasu - kilka uwag końcowych

UWAGI:

Bibliogr. s. 324-339. Indeks.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia współczesna
Tyt. okł.: "Psychologia współczesna: lepiej, więcej, przystępniej ".

AUTOR:

Rathus, Spencer A.

POZ/ODP:

Spencer A. Rathus ; przekł. [z ang.] Bogdan Wojciszke.

ADRES WYD.:

Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2004.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

875 s. : fot., ryc., tab. ; 28 cm.

SYGNATURA:

10924

KOD/INWENT:

222000109242

10924

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

PRZEZNACZ.:

Podręcznik akademicki.

UWAGI:

Bibliogr. - Słownik - Indeksy.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia współczesnego człowieka

POZ/ODP:

pod red. Bożeny Jandy-Dębek.

ADRES WYD.:

Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2010.

HASŁA:

Psychologia

OPIS FIZYCZ.:

154, [1] s. : il. ; 24 cm.

SYGNATURA:

14676

KOD/INWENT:

222000146766

14676

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliogr. przy rozdz.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Psychologia wychowania : wybrane problemy

POZ/ODP:

redakcja naukowa Hanna Liberska, Janusz Trempała.

ADRES WYD.:

Warszawa : PWN, 2020.

HASŁA:

WYDANIE:

Wydanie pierwsze.

OPIS FIZYCZ.:

578, [1] strona : ilustracje ; 29 cm.

SYGNATURA:

19918

KOD/INWENT:

222000199182

19918

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Przedmowa (Hanna Liberska, Janusz Trempała)
Wprowadzenie (Hanna Liberska, Janusz Trempała)
Część I. PODSTAWY TEORETYCZNE
Rozdział 1. Wybrane kierunki i konteksty kształtowania się psychologii wychowania w Polsce do 1939 roku (Cezary W. Domański)
Rozdział 2. Przedmiot badań psychologii wychowania (Janusz Trempała)
Rozdział 3. Podstawowe teorie i koncepcje psychologii wychowania i uczenia się (Hanna Liberska)
Część II. KLUCZOWE OBSZARY BADAŁ PSYCHOLOGII WYCHOWANIA
Rozdział 4. Procesy poznawcze (Ludmiła Zając-Lamparska, Monika Deja, Ewa Czerniawska, Maria Ledzińska)
Rozdział 5. Procesy emocjonalno-społeczne (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik, Maria Czerwińmska-Jasiewicz, Alicja Senejko)
Rozdział 6. Różnice indywidualne (Andrzej E. Sękowski, Martyna Płudowska, Błażej Smykowski, Karolina Appelt, Jan Cieciuch, Włodzimierz Strus)
Rozdział 7. Uwarunkowania rozwoju i wychowania (Hanna Liberska, Marta Białecka-Pikul,Arkadiusz Białek, Martyna Jackiewicz-Kawka, Dorota Suwalska-Barancewicz, Stefan Frydrychowicz)
Część III. PSYCHOLOGIA WYCHOWANIA W PRAKTYCE: WYBRANE PROBLEMY
Rozdział 8. Praca psychologów wychowawczych z rodziną (Lucyna Bakiera, Elżbieta Dryll)
Rozdział 9. Praca psychologów wychowawczych w szkole (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik, Grażyna Katra)
Rozdział 10. Praca psychologów wychowawczych z dziećmi o nietypowym rozwoju (Roman Ossowski)
Rozdział 11. Praca psychologów wychowawczych z dziećmi i młodzieżą z destrukcyjnymi zaburzeniami zachowania (Iwona Grzegorzewska, Lidia Cierpiałkowska)
Rozdział 12. Praca psychologów w poradnictwie zawodowym - przygotowanie do kariery zawodowej w perspektywie całożyciowej (Anna Paszkowska-Rogacz)
Rozdział 13. Wychowanie w grupach mniejszościowych (Barbara Weigl, Dominika Wiśniewska)
Rozdział 14. Wychowanie zdrowotne (Beata Ziółkowska)
Rozdział 15. Wychowanie seksualne (Zbigniew Izdebski, Krzysztof Wąż, Joanna Dec-Pietrowska)
Rozdział 16. Nowe obszary oddziaływań wychowawczych - wychowanie obywatelskie i środowiskowe (Beata Krzywosz-Rynkiewicz)
Rozdział 17. Organizacje w systemie wychowania (Marzanna Farnicka)
Posłowie (Mieczysław Plopa)
Literatura cytowana