"Niniejsza książka stanowi pokłosie seminarium naukowego nt. "Szkolna monografia naszej miejscowości w kontekście zrównoważonego rozwoju" zorganizowanego przez Osrodek Doskonalenia Nauczycieli w Płocku we współpracy z pracownikami naukowymi Instytutu Badań Edukacyjnych w Warszawie i Akademii Świętokrzyskiej w Kielcach. Jednym z najważniejszych celów seminarium było doskonalenie umiejętności integrowania treści kształcenia w ramach ścieżek edukacyjnych : regionalnej i ekologicznej. Książka oprócz teoretycznych opracowań dydaktycznych, zawiera scenariusze zjęć autorstwa nauczycieli naszego regionu. Są one egzemplifikacją prezentowanej przez edukatorów metody projektu edukacyjnego."
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Szkoła - kultura - tożsamość : pedagogika społeczna wobec zmian przestrzeni życia społecznego "Pedagogika społeczna wobec zmian przestrzeni życia społecznego "
POZ/ODP:
redakcja naukowa : Mirosław Sobecki, Wioleta Danilewicz, Tomasz Sosnowski.
Część 1. Szkoła w zmieniającej się przestrzeni społecznej
Szkoła środowiskowa w globalizującej się
przestrzeni lokalnej w dyskursie socjopedagogicznym
Nauczyciel i szkoła w przestrzeni społeczności lokalnej
Szkoła wiejska jako przestrzeń współpracy
różnych podmiotów w środowisku
Mity legitymizacyjne jako konsekwencja
urynkowienia edukacji
Część 2. Pozaszkolne konteksty zmian przestrzeni życia dzieci i młodzieży
Środowisko wiejskie jako przestrzeń życia dzieci i młodzieży.
Szansę i bariery
Rodzinna edukacja medialna formą wsparcia
wiejskiej rodziny wielopokoleniowej w rzeczywistości podziału cyfrowego
Zmiany motywacji wychowawczej w obliczu
przemian spokczno-kulturowych
Stratyfikacja społeczna w społeczeństwie informacyjnym
- analiza zjawiska w kontekście wykluczenia cyfrowego
Część 3. Tożsamość w konstruowaniu przestrzeni życia społecznego
Konstruowanie tożsamości w przestrzeni życia codziennego
Uczenie się i uwrażliwianie kulturowe w bezpośrednim kontakcie z innym człowiekiem - warunki kształtowania się tożsamości i integracji społecznej
O wspólnotach lokalnych i ich znaczeniu - rozważania pedagoga
Inspirująca moc chrześcijaństwa w rozwiązywaniu współczesnych problemów społecznych. W poszukiwaniu sił społecznych i kapitału społecznego w religii chrześcijańskiej
Kształtowanie się tożsamości jednostki w perspektywie interakcyjnej - znaczenie sił ludzkich
Część 4. Aspekty kulturowe w edukacyjnej przestrzeni życia społecznego
Sztuka teatralna jako przestrzeń komunikacji społecznej
wobec aktualnych zagrożeń i niepokojów
Koncepcja kultury czynnej w edukacji międzykulturowej
Język w przestrzeni życia człowieka. Feministyczna analiza przestrzeni językowej
Fotografia w edukacji międzykulturowej (na przykładzie
Brzesko-Pińskiego Polesia)
Wartości kulturowe kształtujące tożsamość w szkolnym przekazie nauczycieli
Gimnazjalista w społeczności zróżnicowanej kulturowo
UWAGI:
Bibliografia przy rozdziałach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Szkoła ekorozwoju : scenariusze lekcji i materiały dla nauczycieli wydane w ramach programu "Aktywni z natury : młodzi ambasadorzy skarbów natury małej ojczyzny"
POZ/ODP:
[aut. Beata Morka et al. ; red. Katarzyna Sołtan et al.].
Szkoła w domu : opowieść mamy pięciorga dzieci o jej wzlotach, upadkach i przygodach z edukacją domową Tytuł oryginału: "Brave learner : finding everyday magic in homeschool, learning, and life,". "Opowieść mamy pięciorga dzieci o jej wzlotach, upadkach i przygodach z edukacją domową "
Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej : nauczyciele o (nie)zmienianej sytuacji w kontekście kultury szkoły inkluzyjnej "Nauczyciele o (nie)zmienianej sytuacji w kontekście kultury szkoły inkluzyjnej "