Rozwój językowy dziecka z uszkodzonym słuchem a integracja edukacyjna. Model kształcenia integracyjnego autorstwa Grażyny Dryżałowskiej omawia różnorodne, ściśle powiązane ze sobą zagadnienia, takie jak: deprywacyjna rola uszkodzenia słuchu w rozwoju językowym dziecka, rozwój języka a rozwój psychospołeczny dziecka z uszkodzonym słuchem, rola języka w edukacji, integracja - nowa koncepcja kształcenia, a także model integracyjnego systemu kształcenia dzieci niesłyszących. [...]
UWAGI:
Bibliogr. s. 178-[187].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Prezentowane ćwiczenia w łatwy i przyjemny sposób pozwolą dzieciom opanować prawidłową artykulację wybranych grup spółgłoskowych. Materiał może być również wykorzystywany podczas terapii sygmatyzmu, kappacyzmu, gammacyzmu oraz pracy nad głoskami: p, b, t, d. Wesołe spółgłoskowe gagatki proponują zdania z zachowaniem zasady stopniowania trudności. Począwszy od ćwiczeń słuchowych, wypowiadania głosek w izolacji, przez naśladowanie głosów gagatków, powtarzanie logotomów, wyrazów, wyrażeń, zdań, a kończąc na wierszach. Praca na prezentowanym materiale to również świetna okazja do wzbogacania słownictwa dzieci.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Sto wierszyków do ćwiczenia głosek w trudnych zestawieniach to kolejny zbiór wierszy usprawniających wymowę dziecka. Pod każdą rymowanką znajduje się wskazówka dla rodziców lub pytania i polecenia mające na celu zainteresowanie dziecka tematem wierszyka.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Sudoku to diagram, który należy uzupełnić według pewnych reguł. W "Sudoku logopedycznym" dziecko wykonuje to zadanie, wkładając do plastykowych kieszonek kartoniki z obrazkami lub wyrazami zawierającymi głoskę r oraz jednocześnie ćwicząc wymowę tej głoski w różnych pozycjach - zgodnie z kolejnością stosowaną podczas terapii.
UWAGI:
Na książce także pseud. il.: Teya.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Niniejszy tom [...] zawiera rozprawy wybitnych badaczy i praktyków zajmujących się problemem głuchoty w Polsce. To kompendium wiedzy ujmujące zjawisko głuchoty ze wszystkich możliwych perspektyw, prezentujące wiedzę szeroką, gruntowną i najnowszą [...].
PRZEZNACZ.:
Dla logopedów i surdologopedów oraz osób zajmujących się problematyką uszkodzeń słuchu nie tylko naukowo, ale także praktycznie, ze szczególnym uwzględnieniem studentów kierunków logopedycznych i słuchaczy podyplomowych studiów surdologopedycznych.
UWAGI:
Bibliogr.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Prezentowana pozycja jest adresowana do osób pracujących z dziećmi w wieku od 3. do 5. roku życia. Wśród opracowanych scenariuszy zajęć logopedzi, terapeuci, nauczyciele znajdą różnorodne ćwiczenia emisyjne, kształtujące oddech, fonację i artykulację. Zaproponowane zadania mają na celu utrwalanie prawidłowego sposobu mówienia i oddychania, doskonalenie wyrazistości wypowiedzi oraz likwidowanie napięcia powstałego w obrębie narządów biorących udział w akcie mowy. Ponadto przedszkolaki będą mogły rozbudowywać słownictwo, rozwijać swoje umiejętności społeczne, podejmować współpracę, poznawać możliwości własnegp ciała, a także nauczyć się relaksacji i podczas wspólnej zabawy zbadać przestrzeń bliższą i dalszą. Tematyka prezentowanych scenariuszy odnosi się do różnorodnych wydarzeń zgodnie z kalendarzem roku szkolnego. Dodatkowo do każdego scenariusza dołączone są karty pracy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Publikacja ta powstała w wyniku wieloletniej praktyki logopedycznej. Zawarte w niej ćwiczenia przeznaczone są do nauki wymowy wszystkich głosek języka polskiego. Skierowana jest do logopedów, nauczycieli, pedagogów, rodziców i studentów. Poza ćwiczeniami praktycznymi zawiera podstawowe informacje na temat diagnozy, teorii i praktyki logopedycznej. Rysunki oraz zdjęcia uzupełniają i ułatwiają terapię logopedyczną. Książka ta pomaga ocenić, czy dziecko ma sprawne narządy artykulacyjne, poszerza zasób słownictwa oraz uzupełnia bazę dydaktyczną nauczycieli edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej i logopedów. Rebusy i zagadki fonetyczne mają za zadanie nauczyć dziecko nowych treści przez zabawę, wyzwalając tym samym pozytywne emocje. Publikację można wykorzystać zarówno w profilaktyce, jak również terapii logopedycznej. [Edyta Joanna Lichota]
PRZEZNACZ.:
Dla logopedów, nauczycieli, pedagogów, rodziców i studentów.
UWAGI:
Bibliogr. s. 158-159.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
