KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 344 pozycji o tematyce: In
AUTOR:
Masłowski, Krzysztof.
POZ/ODP:
Krzysztof Masłowski.
ADRES WYD.:
Gliwice : Wydawnictwo Helion, copyright 2018.
HASŁA:
Internet Osoby w wieku starszym Poradnik OPIS FIZYCZ.:
128 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.
SYGNATURA:
18686
KOD/INWENT:
222000186861
18686
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Internet jest dla każdego! Na co dzień korzysta z niego ogromna liczba osób, które nie wyobrażają sobie już życia bez tego fantastycznego medium. Czym innym jest jednak świadomość, że ktoś korzysta z udogodnień cyfrowego świata, a czym innym obawa przed osobistym kontaktem z globalną siecią. Początkujący użytkownik czuje się niczym zbłąkany turysta w dżungli - nigdy nie wie, skąd wyskoczy tygrys. W takich warunkach dobrze jest mieć przy sobie jakąś broń, a także mapę. Sięgnij po tę książkę i wyrusz na wyprawę po sieci!
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wstęp Dla kogo i dlaczego? Podstawowe działania myszą Bezpieczeństwo Domeny internetowe 1. Wyszukiwanie informacji w sieci Google - podstawowe wyszukiwanie Inna twarz Google - reklamy Google`owa tajemnica efektywnego wyszukiwania Google`owa tajemnica efektywnego zarabiania Kilka google`owych trików Inne serwisy Google 2. Bezpieczeństwo w sieci Cookies, czyli ciasteczka Trzy zasadnicze elementy bezpieczeństwa w sieci Bezpieczeństwo komputera i zapisanych na nim informacji Bezpieczeństwo przesyłanych danych Sprawdzanie wiarygodności witryny (serwisu internetowego) Przedświąteczne szaleństwo zakupowe Niebezpieczeństwo dobrze ukryte - historia Pobieraczka 3. Zakupy na odległość i poza lokalem przedsiębiorstwa z prawem zwrotu w ciągu 14 dni Pouczająca prawdziwa historia Zakupy w sieci Jak znaleźć aktualne teksty ustaw? Umowa kredytu wiązanego Pułapki reklamy 4. Zdrowie Jak internet zmienia sytuację pacjenta u lekarza Informacja o lekach w Polsce Interakcje leków RxList - amerykańska informacja o lekach Czy to naprawdę lekarz? Czy to naprawdę weterynarz? PubMed - amerykańska baza światowych publikacji medycznych Kilka doświadczeń związanych z zakupem leków i suplementów przez internet za granicą 5. Samochód Nie kupuj kota w worku Przykład z życia - musiałem dokupić oponę Obowiązkowe wyposażenie samochodu 6. Obywatel w internecie Mały wstęp prawie teoretyczny Profil zaufany Witryna obywatel.gov.pl ePUAP jako serwis dla obywatela Biuro Informacji Kredytowej - BIK 7. Podróże Warto zwiedzać okolicę Pobudzenie ciekawości - spis przewodników Jedzenie w podróży Podróże tematyczne Noclegi Jak dojadę w dużym mieście? Dodatek 1. Ogólny podział domen Domeny najwyższego poziomu Domeny drugiego poziomu Domeny niższych poziomów Dodatek 2. Googlowanie zaawansowane Strona wyszukiwania zaawansowanego Stosowanie operatorów UWAGI:
Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
E-turystyka : ekonomiczne problemy implementacji technologii cyfrowych w sektorze turystycznym
AUTOR:
Pawlicz, Adam.
POZ/ODP:
Adam Pawlicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012.
SERIA:
Turystyka
HASŁA:
Internet - stosowanie - turystyka Turystyka - komputeryzacja Podręczniki OPIS FIZYCZ.:
132 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15967
KOD/INWENT:
222000159674
15967
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> ROZDZIAŁ 1. NOWE TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W SEKTORZE TURYSTYCZNYM - PRZEDMIOT I METODOLOGIA BADAŁ 1.1.Wpływ technologii informacyjnych na proces wymiany na rynku 1.1.1.Wprowadzenie 1.1.2.Społeczeństwo informacyjne 1.1.3.ICT na poziomie organizacji 1.2.Rynek usług turystycznych 1.3.Teoretyczne podstawy e-turystyki 1.3.1.Pojęcie e-turystyki 1.3.2.Miejsce e-turystyki w badaniach naukowych ROZDZIAŁ 2. ROZWÓJ GLOBALNYCH SYSTEMÓW DYSTRYBUCJI DO ROKU 1995 2.1.Sektor lotniczy przed wprowadzeniem CRS 2.2.Powstanie SABRE 2.3.Projekty wspólnego systemu rezerwacyjnego 2.4.Włączenie agentów turystycznych do elektronicznych kanałów dystrybucji 2.5.Deregulacja rynku lotniczego 2.6.Regulacje CRS 2.7.Globalne systemy dystrybucji 2.8.Trendy na rynku GDS w latach 90 ROZDZIAŁ 3. ROZWÓJ E-TURYSTYKIW HOTELARSTWIE DO ROKU 1995 3.1.Wewnętrzne systemy wspierające zarządzanie hotelami 3.2.Pierwsze CRS w hotelarstwie 3.3.Mariaż systemów hotelowych z GDS 3.4.Przedsiębiorstwa typu switch 3.5.Wykorzystanie GDS oraz hotelowych CRS w małych hotelach 3.6.E-touroperatorzy ROZDZIAŁ 4. REWOLUCJA INTERNETOWA NA RYNKU TURYSTYCZNYM 4.1.Wpływ internetu na proces wymiany 4.2.Internet a popyt turystyczny 4.2.1.Proliferacja internetu 4.2.2.Turystyka biznesowa i turystyka wypoczynkowa 4.2.3.Motywy korzystania z internetu jako kanału dystrybucji usług turystycznych 4.3.Internet a podaż turystyczna 4.3.1.Stopień wykorzystania internetu w przedsiębiorstwach 4.3.2.Czynniki determinujące stosowanie internetu w przedsiębiorstwach turystycznych 4.4.Wpływ internetu na rynek turystyczny 4.4.1.Dysintermediacja 4.4.2.Reintermediacja ROZDZIAŁ 5. WYKORZYSTANIE ICT W SYSTEMACH INFORMACJI TURYSTYCZNEJ 5.1.Problemy implementacji ICT w sektorze publicznym 5.2.Koncepcja DMS 5.3.Informacja turystyczna ROZDZIAŁ 6. PRZYSZŁOŚĆ TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W SEKTORZE TURYSTYCZNYM 6.1.Technologie mobilne 6.2.Wirtualna rzeczywistość 6.2.1.Pojęcie wirtualnej rzeczywistości 6.2.2.Przyszłość rozwiązań WR 6.2.3.Potencjalne wykorzystanie WR w sektorze turystycznym 6.2.4.WR jako potencjalny substytut turystyki Bibliografia * PRZEZNACZ.:
Dla zainteresowanych problematyką, praktyków życia gospodarczego, pracowników administracji publicznej, pracowników nauk. oraz studentów.
UWAGI:
Bibliogr. s. 127-132.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Edukacja - relacja - zabawa : wieloaspektowość internetu w wymiarze bezpieczeństwa dzieci i młodzieży : obszary : internet - konteksty społeczne i prawne, internet - wybrane aspekty ochrony dzieci i młodzieży "Wieloaspektowość internetu w wymiarze bezpieczeństwa dzieci i młodzieży : obszary : internet - konteksty społeczne i prawne, internet - wybrane aspekty ochrony dzieci i młodzieży"
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Edukacja alternatywna w XXI wiekuTyt. płyty: "Projekt badawczy: Problemy współczesnej edukacji - rekonstrukcja założeń polityki oświatowej oraz modeli kształcenia w ponowoczesnym świecie ".
POZ/ODP:
red. nauk. Zbyszko Melosik i Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Poznań ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.
HASŁA:
Innowacje - stosowanie - nauczanie Nauczanie - metody Wychowanie - metody OPIS FIZYCZ.:
649 s. : il. ; 25 cm + 1 dysk optyczny (DVD).
SYGNATURA:
14719
KOD/INWENT:
222000147190
14719
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wstęp SPORY TEORETYCZNE Czesław Kupisiewicz Szkoła alternatywna – definicje, rodzaje, ocena, perspektywy rozwoju Zlatica Hul’ová Alternatywne koncepcje jako podstawa dla innowacyjnych działań edukacyjnych trendów w kontekście badań eksperymentalnych Amadeusz Krause Pedagogika pobocza – złudzenia i nadzieje alternatywności w pedagogice specjalnej Mirosław Kowalski, Daniel Falcman Edukacyjne kierunkowskazy. Refleksje o współczesnej teorii pedagogicznej MODELE I PRAKTYKI EDUKACJI ALTERNATYWNEJ Inetta Nowosad Przemiany koncepcji autonomii szkół publicznych w Europie Hein Retter John Dewey jako pedagog reform i wychowania do demokracji Johannes Kiersch Tradycja i postęp w pedagogice waldorfskiej Tomasz Gmerek Edukacja i procesy asymilacji mniejszości etnicznych na dalekiej Północy. Studium przypadku Saamów w Norwegii i Nieńców w Rosji Karolina Domagalska-Nowak Szkolnictwo średnie w Norwegii. Wybrane aspekty funkcji selekcyjnej Jarema Drozdowicz Edukacja językowa w Gwatemali – alternatywa edukacyjna, polityczna czy kulturowa? Aleksandra Maj Koncepcja edukacji przedszkolnej w Reggio Emilia we Włoszech Mirosława Cylkowska-Nowak Ijime, hikikomori i edukacja alternatywna w Japonii Sylwia Grzegorzewska Alternatywne sposoby realizowania edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie kształcenia zróżnicowanego – prezentacja wyników badań eksperymentalnych Iwona Paszenda Myślenie i działania twórcze jako forma alternatywnej edukacji studentów pedagogiki Anna Buła Dydaktyczne możliwości zastosowania dociekań filozoficznych w kształceniu zintegrowanym Daria Hejwosz Społeczne funkcje Uniwersytetu Harvarda Krzysztof Wawrzyn Edukacja alternatywna jako forma wspierania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Maciej J. Wielobób System wychowawczy jogi klasycznej Kamila Kocoń, Marta Hold Wykorzystanie gier symulacyjnych w edukacji międzykulturowej Janusz Moos, Małgorzata Sienna Kształcenie modułowe, standaryzacja kwalifikacji zawodowych we współczesnej szkole zawodowej Joanna Cukras-Stelągowska Szkółki niedzielne wobec potrzeby rewitalizacji żydowskiego życia w Polsce UWARUNKOWANIA EDUKACJI ALTERNATYWNEJ Zbyszko Melosik Słoneczne (pozakulturowe) wakacje – tożsamość typu all inclusive Agnieszka Cybal-Michalska Społeczeństwo przyszłości w wyobrażeniach młodzieży: indywidualistyczna vs. kolektywistyczna koncepcja społeczeństwa Jarosław Bąbka Ciągłość i zmiana w zakresie idei uczenia we współpracy Marek Gawrysiak Wytresowany pies czy autonomiczny kot? O edukacji komputacjonalistycznej, konstruktywistycznej i konektywistycznej Jolanta Bonar Czy szkoła jest miejscem twórczości rzeczywiście stymulowanej? ..... Krystyna Kusiak Program kształcenia – obszar obowiązków i wolności Mirosława Nyczaj-Drąg „Sukcesowi trzeba pomóc”, czyli o edukacji dziecka w rodzinie klasy średniej Marek Budajczak Metoda Carden – klasyczna amerykańska alternatywa edukacyjna Andrzej Murzyn Pomiędzy rodziną i szkołą – w poszukiwaniu sensu pedagogiki alternatywnej Wojciech Kołodziej Edukacja polityczno-prawna społeczeństwa polskiego wobec współczesnych realiów EDUKACJA W ŚWIETLE BADAŁ Olga Czerniawska Andragogika z perspektywy badań biograficznych Aleksandra Nowak, Marcin Ograbek, Katarzyna Świniarska E-przedszkole – analiza skutków rozprzestrzeniania się e-learningu w nauczaniu dzieci Wiesława Martyniuk Alternatywy dla formalnego obrazu szkoły jako instytucji w uczniowskich metaforach Anita Famuła-Jurczak Pejzaż gimnazjów prowadzonych przez stowarzyszenia Beata Bednarczuk Doświadczanie uczenia się w relacjach absolwentów klas Montessori – (przed)wstępne rozpoznanie Renata Machalska Czy szkoły ogólnodostępne rzeczywiście są alternatywą dla kształcenia segregacyjnego? Z opinii nauczycieli szkół specjalnych i ogólnodostępnych Piotr Plichta Korzystanie z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych przez młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Katarzyna Zatorska Warunki i możliwości zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych w szkole. Z opinii dyrektorów szkół ogólnodostępnych Lucyna Telka Ideologia w przekształcaniu przestrzeni społecznej placówki Ewa Tłuczek-Tadla Edukacja obywatelska w oddolnych stowarzyszeniach młodzieżowych na przykładzie stowarzyszenia „Parlament Młodzieży” z Przemyśla (komunikat z badań) Katarzyna Bocheńska-Włostowska W poszukiwaniu umiejętności i doświadczenia. Idea Otwartej Akademii Umiejętności jako przykład edukacji alternatywnej Danuta Michałowska Kształtowanie wrażliwości na wartości etyczne metodami dramy i psychodramy Joanna Przybyszewska Zaspokajanie potrzeb edukacyjnych dziecka niepełnosprawnego na etapie kształcenia przedszkolnego i podstawowego w opiniach rodziców Paulina Wierzba Homoseksualizm jako alternatywny styl życia Wybrane problemy i kontrowersje Mateusz Melosik Kohabitacja jako alternatywa dla małżeństwa. Wybrane problemy i kontrowersje Bogusław Śliwerski Ostrzeżenie zamiast zakończenia, czyli o toksycznych doświadczeniach wychowanków Odenwaldschule UWAGI:
Bibliogr. przy pracach. Tekst częśc. słowac., częśc. tł. z niem.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Edukacja informacyjna w bibliotekach a rozwój społeczeństwa wiedzyTyt. odm. : "Information literacy education in libraries vs. knowledge society development ".
AUTOR:
Kurkowska, Ewa Jadwiga
POZ/ODP:
Ewa Jadwiga Kurkowska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2012.
SERIA:
Nauka, Dydaktyka, Praktyka = 137
HASŁA:
Bibliotekarstwo - a społeczeństwo informacyjne Społeczeństwo informacyjne - a bibliotekarstwo OPIS FIZYCZ.:
207, [1] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
15498
KOD/INWENT:
222000154983
15498
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Ekstremalnie szybki przyrost informacji tworzy nowe potrzeby edukacyjne. Funkcjonowanie w społeczeństwie wymaga opanowania umiejętności wyszukiwania, selekcji, analizowania i krytycznej oceny oraz właściwego zastosowania informacji. Dostęp do rozległej wiedzy każe na nowo zastanowić się nad kwestiami etycznymi i prawnymi. Autorka wnikliwie przygląda się rozwojowi społeczeństwa wiedzy i zjawisku kształtowania kompetencji informacyjnych. Esej pokazuje information literacy w kontekście współczesnych trendów edukacyjnych (samokształcenie, edukacja ustawiczna, kształcenie na odległość) oraz aktywności organizacji bibliotekarskich. W poszukiwaniu standardów w zakresie prowadzenia edukacji informacyjnej, badaczka przegląda międzynarodowe dokumenty i wyrusza do naszych sąsiadów (Niemcy i Czechy).
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wstęp Rozdział I Społeczeństwo wiedzy Społeczeństwo informacyjne Informacja i wiedza Społeczeństwo wiedzy Technologia w społeczeństwie wiedzy Gospodarka w społeczeństwie wiedzy Społeczeństwo postkapitalistyczne Demokracja a kształtowanie się społeczeństwa wiedzy Społeczeństwo wiedzy – szanse i obawy Rozdział II Edukacja w społeczeństwie wiedzy Rola nauki Znaczenie edukacji Wybrane trendy we współczesnej edukacji Technologia informacyjna w systemie edukacji Kształcenie ustawiczne Kształcenie na odległość Samokształcenie Edukacja informacyjna Rozdział III Information literacy Alfabetyzacja funkcjonalna i information literacy Information literacy – problemy definicyjne i terminologiczne Behawioryzm i konstruktywizm a information literacy Wybrane koncepcje information literacy Koncepcja Christine Doyle Relacyjny model information literacy Christine Bruce Koncepcja Sheili Webber i Billa Johnstona Czym jest information literacy Edukacja informacyjna i biblioteki Rozdział IV Działalność organizacji bibliotekarskich na rzecz kształtowania kompetencji informacyjnych International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA, Międzynarodowa Federacja Stowarzyszeń i Instytucji Bibliotekarskich) International Association of School Librarianship – (IASL, Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego) American Library Association (ALA, Stowarzyszenie Bibliotek Amerykańskich) Association of College and Research Libraries (ACRL, Stowarzyszenie Bibliotek Akademickich i Naukowych) ACRL Institute for Information Literacy (IIL, Instytut Edukacji Informacyjnej) American Association of School Libraries (AASL, Amerykańskie Stowarzyszenie Bibliotekarzy Szkolnych) National Forum on Information Literacy(NFIL, Narodowe Forum ds. Edukacji Informacyjnej) Bibliotekarskie organizacje w Australii Australian and New Zealand Institute for Information Literacy (ANZIIL, Instytut Alfabetyzacji Informacyjnej Australii i Nowej Zelandii). European Network for Information Literacy (EnIL, Europejska Sieć ds. Edukacji Informacyjnej) Society of College, National and University LibrariesSCONUL, Stowarzyszenie Bibliotek Narodowych i Akademickich) Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP, Instytut Profesjonalistów z Zakresu Informacji i Bibliotekarstwa) United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO Organizacja Narodów Zjednoczonych do Spraw Oświaty, Nauki i Kultury) International Alliance for Information Literacy (IAIL) Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich (SBP) Rozdział V Wybrane standardy i modele information literacy Information Literacy Standards for Student Learning (1998, USA) Standards for the 21st-Century Learner (2007, USA) Seven pillars of information literacy (1999 i 2011, Wielka Brytania) The Primary School Library Guidelines (2000, Wielka Brytania) Standardy ACRL (2000, USA) Standardy CAUL i ANZIIL (2001, 2004, Australia i Nowa Zelandia) Learning matrix for student learning (2001, 2004, Australia) Guidelines on Information Literacy for Lifelong Learning. Final Draft (2006) Standardy dotyczące kompetencji informacyjnych w Niemczech Standardy informační gramotnosti vysokoškolského studenta (2007, Czechy) Standardy dotyczące edukacji informacyjnej w Polsce Zakończenie Wykorzystana literatura UWAGI:
Bibliogr. s. 189-207. Spis treści także ang.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 13, Konteksty oświatowe
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Empatia : co potrafią lustrzane neuronyTyt. oryg.: "Warum ich fuehle, was du fuehlst : intuitive kommunikation und das geheimnis der spiegelneurone".
AUTOR:
Bauer, Joachim.
POZ/ODP:
Joachim Bauer ; przekł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008.
SERIA:
Psychologia Stosowana
HASŁA:
Empatia Inteligencja emocjonalna Psychoterapia OPIS FIZYCZ.:
146, [2] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
13459
KOD/INWENT:
222000134596
13459
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> "Joachim Bauer opowiada o sensacyjnym odkryciu neuronaukowców i o wynikających z niego wnioskach dla wychowania, uczenia się, miłości i codziennej komunikacji. To lustrzane neurony umożliwiają emocjonalne współbrzmienie z innymi ludźmi. One dostarczają nam intuicyjnej wiedzy na temat zamiarów innych osób z naszego otoczenia i pozwalają na współodczuwanie ich radości oraz bólu.[...]"
UWAGI:
Bibliogr. s. 131-137. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Epidemia smartfonów : czy jest zagrożeniem dla zdrowia, edukacji i społeczeństwa?Tytuł oryginału: "Smartphone-Epidemie: Gefahren für Gesundheit, Bildung und Gesellschaft".
AUTOR:
Spitzer, Manfred.
POZ/ODP:
Mannfred Spitzer ; przełożyła Małgorzata Guzowska.
ADRES WYD.:
Słupsk ; Warszawa : Wydawnictwo Dobra Literatura, 2021.
SERIA:
Kontrasty i kontrowersje
HASŁA:
Smartfon Internet Środki masowego przekazu Uzależnienia medialne Kultura Poradnik OPIS FIZYCZ.:
335, [1] strona : wykresy, ilustracje, tabele ; 21 cm.
SYGNATURA:
20387
KOD/INWENT:
222000203872
20387
UWAGI:
Tytuł oryginału: Die Smartphone-Epidemie. Gefahren für Gesundheit, Bildung und Gesellschaft.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Europeistyka w zarysie
POZ/ODP:
red. nauk. Alojzy Z. Nowak, Dariusz Milczarek ; aut. rozdz. Artur Adamczyk [et al.].
ADRES WYD.:
Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2006.
HASŁA:
Unia Europejska - a Polska Integracja europejska Polska - a Unia Europejska Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
476 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
12705
KOD/INWENT:
222000127055
12705
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Cz. I. Geneza jedności europejskiej Cz. II. Europejski system instytucjonalno-prawny Cz. III. Europejska integracja ekonomiczna Cz. IV. Ład społeczny i kultura w Europie Cz. V. Polska w zjednoczonej Europie VI. Polska gospodarka w procesie integracji z Unią Europejską PRZEZNACZ.:
Podręcznik adresowany do studentów kierunków europeistyka, stosunki międzynarodowe, nauki polityczne.
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. - Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Europeizacja : analiza oddziaływania Unii Europejskiej
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
