Współczesne organizacje składają się z wzajemnie ze sobą połączonych części (systemów), w których czynnik ludzki jest najważniejszy, bowiem realizuje wspólne określone cele dla powodzenia organizacji jako całości. W systemie społecznym organizacji dokonują się sieci interakcji współpracujących ze sobą ludzi, którzy w ten sposób przyczyniają się do osiągnięcia celów organizacji i zaspokajania potrzeb osobistych. Wymagania stawiane pracownikom we współczesnych organizacjach stale rosną, ludzie (pracownicy) będący uczestnikami danej organizacji nie tylko tworzą to, co jest widoczne na zewnątrz, łatwe do zbadania - czyli definiują role organizacyjne, układają je w struktury, wypracowują strategie działania, ale przede wszystkim wytwarzają w organizacji to, co jest z zewnątrz niezauważalne, niełatwe do określenia i zdefiniowania, budując m.in. klimat i kulturę organizacji, wartości i postawy. Tworzą to, co w organizacji najważniejsze, a mianowicie system społeczny zakładu pracy. Współcześnie pojęcie pracownika zostało zastąpione pojęciem członka organizacji, właściwe relacje międzyludzkie, budowane są bowiem na zasadzie partnerstwa i harmonii pomiędzy człowiekiem a środowiskiem pracy. Szczególna rola przypada tutaj kadrze kierowniczej, która powinna kreować zarówno zachowania pracowników jak i wizerunek samej organizacji. Nie jest to zadanie łatwe, z uwagi na fakt, iż duża dynamika zmian w otoczeniu zewnętrznym organizacji, oddziałuje bezpośrednio na samą organizacje, a co za tym idzie na zasoby ludzkie. Podejmowana problematyka książki ma charakter interdyscyplinarny, występuje w niej bowiem problematyka socjologiczna, psychologiczna, ekonomiczna czy nauk o zarządzaniu. Książka adresowana jest zarówno do kadry menedżerskiej, zajmującej różne szczeble zarządzania we współczesnych organizacjach gospodarczych, instytucjach administracji rządowej i samorządowych, jak i studentów nauk społecznych i humanistycznych.
Pierwszy fragment książki zawiera rozważania o nowych rolach menedżerskich, o ich odpowiedzialności finansowej, ale również społecznej. Podnoszone są relacje menedżer - pracownik na tle internacjonalizacji działalności firm, w tym małych i średnich.Globalizacja doprowadziła do powstania tzw. gospodarki opartej na wiedzy, którejw funkcjonowaniu organizacji odpowiada koncepcja zarządzania opartego na wiedzy. Eksponuje ona nie tylko znaczenie wiedzy posiadanej przez pracowników, ale i wiedzy skodyfikowanejw postaci patentów, licencji, nowych rozwiązań organizacyjnych, techniczno-technologicznych. Istotnymi są tu zagadnienia oceny i efektywności wykorzystania potencjału wiedzyw przedsiębiorstwie. Zwraca się coraz częściej uwagę na upadającą w naszych przedsiębiorstwach działalność badawczo-rozwojową.Globalizacja opiera się m.in. na swobodzie przepływu kapitałów finansowych, dóbr, informacji, siły roboczej i możliwości przenoszenia miejsca funkcjonowania organizacji. Konsekwencją tego jest korzystanie z kultury narodowej zatrudnionych, ale i powstawanie nowych wyzwań(w tym barier) dla zarządzania w warunkach wielokulturowości.Owe wyzwania dotyczą także komunikowania się. Proces ten wspomagany jest nowoczesną techniką informatyczną, co z jednej strony pozwala na porozumiewanie się pracownikóww różnych częściach świata, na tworzenie wirtualnych zespołów wiedzy, a z drugiej rodzi problemy z ochroną informacji wykorzystywanych w procesie funkcjonowania organizacji.Powyższe problemy zostały szczegółowo omówione w kolejnych częściach publikacji.
Jednominutowy menedżer i przywództwo : przywództwo sytuacyjne i lepsza komunikacja na linii przełożony-podwładny Tytuł oryginału : "Leadership and the one minute manager : increasing effectiveness through situational leadership,".
AUTOR:
Blanchard, Kenneth H.
POZ/ODP:
Ken Blanchard, Patricia Zigarmi, Drea Zigarmi ; przekł. Wojciech Sztukowski.
Książka jest adresowana do szerokiego grona osób zajmujących się się badaniem, rozpoznawaniem, rozwojem i zarządzaniem kompetencjami - traktowanymi zarówno z perspektywy psychologii i zarządzania, jak w świetle nauki o zarządzaniu.Przedstawiono w niej kluczowe zagadnienia metodologicznych problemów badania kompetencji, zarządzania kompetencjami pracowników oraz zarządzania kompetencjami organizacyjnymi.Niektóre zagadnienia zostały przygotowane przez praktyków, którzy ukazują możliwości zastosowania koncepcji teoretycznych w działaniach zmierzających do podniesienia poziomu zarządzania kompetencjami w firmach. W pracy dominuje podejście metodologiczne i organizacyjne, szczególną uwagę zwrócono m.in. na strategiczny kontekst zasobów ludzkich, kompetencje firmy przyszłości, doskonalenie kompetencji kluczowych oraz patologie organizacyjne jako hamulec rozwoju kompetencji.
Część I. METODOLOGICZNE PROBLEMY BADANIA KOMPETENCJI
1. Kwalifikacje a kompetencje (rozważania metodologiczno-systematyzujące)
Zbigniew Antczak
2. Problemy metodologiczne pomiaru i raportowania kompetencji
Ryszard Walkowiak
3. Kompetencyjny model zawodu psychologa
Władysław Jacek Paluchowski
4. Kompetencje psychologów pracy i organizacji i ich znaczenie dla rozwiązywania problemów współczesnego świata
Barbara Kożusznik, Małgorzata Kożusznik
5. Rozwój talentów w organizacji. Specyfika i instrumentarium
Alicja Miś
6. Sztuczne systemy immunologiczne w analizie kompetencji
Tomasz Nietubyć, Stanisław A. Witkowski
7. Testy kompetencji - czy skutecznie diagnozują kompetencje pracownika?
Mocne i słabe strony psychologicznych testów kompetencji
Dorota Molek-Winiarska
8. Wykorzystanie metody Insights Discovery w badaniach kompetencji psychologicznych pracowników
Małgorzata Jedynak
9. Analiza wybranych metod oceny kompetencji zawodowych
Paweł Jurek
10. Mentoring jako narzędzie kształtowania kompetencji (komunikat ze studiów nad literaturą)
Karolina Mazur
11. Pracownicy wiedzy. Problemy i dylematy badania pracy opartej na wiedzy
Bogdan Nogalski, Bartosz Surawski
12. Inteligencja praktyczna jako kapitał intelektualny: teoria i pomiar
Jan Terelak, Anna Baczyńska
13. Kompetencje menedżerskie w rysunku projekcyjnym
Barbara Mróz
14. System okresowych ocen pracowniczych jako instrument pomiaru kompetencji menedżerskich we współczesnej organizacji - raport z badań
Ilona Porwoł
Część II. ZARZĄDZANIE KOMPETENCJAMI PRACOWNIKÓW
15. Przywództwo: czy cechy mają znaczenie?
Zbigniew Piskorz
16. Kompetencje w zarządzaniu konfliktem "praca-rodzina". Aspekty teoretyczne
i metodologiczne
Jan Terelak, Kasha Lozinska-Sheridan
17. Kwalifikacje menedżerów-ekspatriantów
Sylwia Przytuła
18. Umiejętność komunikowania międzykulturowego a wzajemna ocena kwalifikacji międzynarodowej kadry menedżerskiej
Marzena Stor
19. Kompetecje menedżera budującego zaangażowanie pracowników
Teresa Chirkowska-Smolak
20. Umiejętności wirtualnego menedżera w organizacji - studium przypadku
(komunikat z badań)
Agnieszka Kołodziejczyk
21. Efektywne przewodzenie ludźmi w organizacji w procesie zarządzania wiedzą
Katarzyna Ambroziak
22. Profil kompetencyjny menedżera zmiany w organizacji w ruchu
Anna Nadolska
23. Samoocena kompetencji menedżerskich kadry kierowniczej współczesnych organizacji - wyniki badań
Anna Rakowska
24. Forma własności organizacji a jakość życia pracowników
Romuald Derbis
25. Kompetencje członków rad nadzorczych
Jan Jeżak, Leszek Bohdanowicz
26. Dylematy zarządzania talentami
Jacek Kopeć
27. Kompetencje negocjacyjne w procesie doboru kadr
Elżbieta Kowalczyk
28. Kompetencje profesjonalne jako wyznacznik pozycji pracowników wiedzy na rynku pracy
Piotr Bohdziewicz
29. Kształtowanie kompetencji pracowników samorządowych
Dominika Bąk-Grabowska
30. O działaniach i kompetencjach warunkujących produktywność
Alicja Keplinger
31. Kształtowanie kompetencji zespołów IT - studium przypadku
Katarzyna Piwowar-Sulej, Andrzej Bodak
32. Talenty jako źródła kompetencji zawodowych
Henryk Jarosiewicz
33. Znaczenie zarządzania zasobami ludzkimi w jednostkach sektora usług medycznych
Beata Buchelt
34. Rola sieci kontaktów zawodowych w rozwoju kompetencji pracowników
Izabela Marzec
35. Coaching - nowa jakość doskonalenia kompetencji menedżerskich
Lidia D. Czarkowska
36. Elastyczność jako składnik kompetencji pracowników tymczasowych
Małgorzata Dobrowolska
Część III. ZARZĄDZANIE KOMPETENCJAMI ORGANIZACYJNYMI
37. Cztery interpretacje przedmiotu zarządzania zasobami ludzkimi
Łukasz Sułkowski
38. Istota i cechy kompetencji organizacji
Agnieszka Sitko-Lutek
39. Strategiczny kontekst zasobów ludzkich
Rafał Krupski
40. Kompetencje na miarę organizacji przyszłości
Sylwia Stańczyk
41. Jobcoaching jako metoda zarządzania kompetencjami pracowników 45+
Anna Rogozińska-Pawełczyk
42. Społeczna odpowiedzialność firm a praktyki personalne
Jolanta Jasińska
43. Konkurencyjność małego przedsiębiorstwa handlowego a wiedza w zakresie kompetencji indywidualnych pracowników
Bogdan Nogalski, Agnieszka Szpitter, Anna Wójcik-Karpacz, Jarosław Karpacz
44. Kompetencje twórcze jako istotny składnik kapitału innowacyjnego przedsiębiorstw
Agnieszka Wojtczuk-Turek
45. Zmieniające się kompetencje w biegu życia człowieka a rozwój organizacji - zarządzanie wiekiem
Jagoda Ramsz
46. Permanentne doskonalenie kompetencji kluczowych pracowników szansą na rozwój organizacji
Janina Stankiewicz, Hanna Bortnowska
47. Certyfikacja kompetencji osób zarządzających projektami
Mariusz Hofman
48. Psychologiczne i społeczne konsekwencje zmian w kontrakcie psychologicznym między pracodawcą a pracownikiem (na przykładzie przedsiębiorstw polskich)
Grażyna Bartkowiak
49. Psychologiczne wyznaczniki zarządzania konfliktem jako istotnej kompetencji organizacyjnej - raport z badań
Agnieszka Fornalczyk, Sylwia Cisek
50. Kompetencje menedżerskie w zarządzaniu organizacją non-profit
Dorota Kanafa-Chmielewska
51. Mobbing jako przejaw deficytów kompetencyjnych współczesnej organizacji
Katarzyna Durniat
52. Kompetencje zespołu sportowego
Tomasz Kawka
53. Funkcje kadry kierowniczej w negocjacjach
Andrzej Kozina
54. Ocena kompetencji cyfrowych polskich pracowników i ich znaczenie w zarządzaniu przedsiębiorstwem
Agnieszka Springer
55. Dysfunkcje w sferze doskonalenia kadr organizacji samorządowych
Katarzyna Tracz
*
UWAGI:
Bibliogr. przy pracach. Streszcz. ang. przy pracach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Kształcenie menedżerów : procesy kształcenia na kierunkach zarządzania, marketingowych, ekonomicznych, bankowych, prawnych, administracyjnych i socjologicznych oraz wojskowych i policyjnych
IV. Podnoszenie efektywności edukacji menedżerskiej
V. Rola nauczyciela akademickiego
VI. Praca dydaktyczno-wychowawcza
VII. Pomoce dydaktyczne wspomagające efektywność nauczyciela
VIII. Łączenie procesu dydaktycznego z procesem wychowawczym
IX. Funkcje dydaktyczne i wychowawcze nauczyciela w kształceniu menedżerów
X. Narzędzia wirtualne - infostrady
UWAGI:
Na okł. podtyt.: Procesy kształcenia na kierunkach zarządzania, marketingowych, ekonomicznych, bankowych, prawnych i administracyjnych. Bibliogr. s. 241-249.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Książka dotyczy jednego z głównych obszarów funkcji personalnej w organizacjach, jakim jest jej wymiar instrumentalny. Celem publikacji jest przybliżenie Czytelnikom podejść, metod i technik zarządzania zasobami ludzkimi we współczesnym świecie, w którym rozwój gospodarczy następuje szybko i jest intensywny, a firmy muszą nadążyć za zmianami i się do nich dostosować. W szczególności obszar zainteresowania Autorów obejmuje takie tendencje i zjawiska, jak: wirtualizacja, outsourcing, kultura organizacyjna, wielokulturowość, przywództwo i kierowanie ludźmi, zarządzanie karierą, motywowanie (wynagradzanie) i zaangażowanie pracowników. Publikacja ta odnosi się do aktualnych problemów zarządczych i w pewnym stopniu wypełnia lukę istniejącą na rynku księgarskim.
Rozdział 1. Manipulacja w kierowaniu ludźmi (Czesław Sikorski)
1.1. Pojęcie manipulacji i próby jej uzasadnienia jako dopuszczalnej metody zarządzania zasobami ludzkimi
1.2. Rodzaje i techniki manipulacji kierowniczej
1.3. Przywództwo etyczne
Bibliografia
Rozdział 2. Szkolenia pracowników z wykorzystaniem outsourcingu (Tadeusz Listwan, Tomasz Sierpowski)
2.1. Wprowadzenie
2.2. Outsourcing i outsourcingowe projekty szkoleniowe
2.3. Typy i charakterystyka outsourcingowych projektów szkoleniowych
2.4. Fazy i procesy realizacji outsourcingowych projektów szkoleniowych
2.5. Zalety i ograniczenia rozwiązań charakterystycznych dla OPS
2.6. Badania outsourcingowych projektów szkoleniowych
2.7. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 3. Pragmatyczne przywództwo jako sposób budowania potencjału organizacji (Jolanta Bieńkowska)
3.1. Wprowadzenie
3.2. Istota hiperelastyczności i pragmatyzmu
3.3. Służebny wizjoner
3.4. Indywidualizm w kolektywie
3.5. Bezpieczeństwo rozwoju pracowników
3.6. Pragmatyczna kultura
3.7. Paradoks przewodzenia
3.8. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 4.Pomiar cech i zachowań przywódczych w kontekście wartości kultury organizacyjnej (Jerzy Mączyński, Łukasz Sułkowski, Dariusz Wyspiański, Michał Chmielecki)
4.1. Wprowadzenie
4.2. Problem i metody badań w ramach projektu GLOBE
4.3. Wybrane rezultaty badań nad wartościami kultury organizacyjnej w ramach programu GLOBE
4.4. Problem i wyniki badań w zakresie cech i zachowań polskich menedżerów
4.5. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 5. Metody kształtowania kultury organizacyjnej (Łukasz Sułkowski)
5.1. Wprowadzenie
5.2. Paradygmaty kultury w organizacji i zarządzaniu
5.3. Kształtowanie kultury z perspektywy różnych paradygmatów
5.4. Funkcjonalistyczna zmiana kultury
5.5. Interpretatywno-symboliczne podejście do zmian kulturowych
5.6. Kształtowanie kultury w organizacjach w aspekcie krytycznym postmodernistycznym
5.7. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 6. Zarządzanie karierami pracowniczymi w organizacji: współczesne problemy i wyzwania (Piotr Bohdziewicz)
6.1. Wprowadzenie
6.2. Nowe modele karier zawodowych
6.3. Zarządzanie karierami zawodowymi w organizacji
6.4. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 7. Kształtowanie satysfakcji i zaangażowania pracowników (Ewa Stroińska)
7.1. Wprowadzenie
7.2. Satysfakcja i zaangażowanie pracowników - zakres definicyjny
7.3. Wpływ zadowolenia i satysfakcji z pracy na zarządzanie
7.4. Metody i techniki kształtowania satysfakcji i zaangażowania pracowników
7.5. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 8. Koncepcje, modele i metody zarzadzania różnorodnością (Anna Sołtys)
8.1. Wprowadzenie
8.2. W stronę standaryzacji zasobów ludzkich
8.3. Różnorodność jako źródło problemów w organizacji
8.8. Proces implementacji i wskaźniki zarządzania różnorodnością
8.9. Paradoksy i wyzwania
8.10. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 9. Metody i techniki zarządzania zasobami ludzkimi w kontekście wirtualizacji zarządzania (Joanna Cewińska, Katarzyna Wojtaszczyk)
9.1. Wprowadzenie
9.2. Wirtualizacja procesu pozyskiwania pracowników
9.3. Wirtualizacja procesów rozwoju zasobów ludzkich
9.4. Wirtualizacja innych subfunkcji zarządzania zasobami ludzkimi
9.5. Mocne i słabe strony wirtualizacji zzl
9.6. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 10. Metody zarządzania zasobami ludzkimi oparte na kompetencjach (Izabela Warwas)
10.1. Wprowadzenie
10.2. Zarządzanie kompetencjami
10.3. Wybrane metody zarządzania zasobami ludzkimi oparte na kompetencjach
10.4. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 11. Metody kształtowania wynagrodzeń w przedsiębiorstwie (Jarosław Sokołowski)
11.1. Wprowadzenie
11.2. Główne podejścia do kształtowania wynagrodzeń w przedsiębiorstwie
11.3. Metody kształtowania wzrostu wynagrodzeń w przedsiębiorstwie
11.4. Kształtowanie wynagrodzeń jako element strategii przedsiębiorstwa
11.5. Projektowanie systemów wynagrodzeń w przedsiębiorstwach
11.6. Podsumowanie
Bibliografia
Rozdział 12. Jak zmierzyć to, co niemierzalne? Zasady konstruowania wskaźników syntetycznych w zarządzaniu zasobami ludzkimi (Justyna Wiktorowicz)
12.1. Wprowadzenie
12.2. Skale pomiarowe
12.3. Mierniki syntetyczne - zasady konstrukcji, etapy oceny
12.4. Podsumowanie
Bibliografia
PRZEZNACZ.:
Dla pracowników naukowych i studentów kierunków zarządzania, administracji, psychologii i socjologii oraz pracowników służb kadrowych w różnego typu organizacjach.
UWAGI:
Bibliografia przy rozdziałach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
