Kiedy po wywiadówce rodzice nagle odkryją, że ich dziecko słabo się uczy, wówczas najczęściej obiecują sobie, że się za nie "wezmą". I czasem tak jest, ale - niestety - z różnym skutkiem. Często stosowana w takich sytuacjach metoda "kija i marchewki" nie zawsze się sprawdza. Co wtedy robić? Jak dotrzeć do dziecka, które nie przepada za odrabianiem lekcji i nauką w ogóle? Jak je zachęcić, aby zaczęło się uczyć i przeszło do następnej klasy? Nikt nie poda gotowej recepty, ale - przy odrobinie wysiłku - można znaleźć nić porozumienia. Miłość i zrozumienie sądobrym początkiem, i mogą doprowadzić wszystkich wszystkich do szczęśliwego końca. A co poza tym? Na to pytanie szukajcie Państwo odpowiedzi właśnie w tym poradniku.
UWAGI:
Bibliogr. s. 139.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Gdy gniew niszczy Twoje relacje czyli Jak rozwiązywać problemy bez złości Tyt. oryg.: "The anger habit in relationships ". Tyt. grzbiet.: "Gdy gniew niszczy Twoje relacje ".
Autor tego poradnika, analizuje wiele typowych sytuacji, by pokazać, jak gniew wpływa na nasze relacje, jakie wzorce postępowania narzuca i jak można przezwyciężać odruchowe reakcje, pojawiające się zawsze w momencie wzburzenia. Uczy on nowych zachowań, które pomagają lepiej reagować w trudnych sytuacjach, "rozwiązywanych" zazwyczaj gniewem. Ćwiczenia zamieszczone po każdym rozdziale mają nam uzmysłowić, co tak naprawdę próbujemy osiągnąć za pomocą gniewu, i podpowiadają, jak wyrabiać w sobie inne nawyki radzenia sobie ze złością i agresją niż zalecane często tłumienie złych emocji. Tłumaczą one także, jakich sformułowań warto unikać, by nie wywoływać niepotrzebnych kłótni, i jak zastępować je wyrażeniami rozpoczynającymi spokojną, szczerą rozmowę.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Gdzie postawić przecinek? : poradnik ze słownikiem
AUTOR:
Podracki, Jerzy
POZ/ODP:
Jerzy Podracki, Alina Gałązka ; redaktor Anna Stankiewicz ; autorzy porad językowych Mirosław Bańko, [>>] Jerzy Bralczyk, Krystyna Długosz-Kurczabowa, Jan Grzenia, Małgorzata Marcjanik, Adam Wolański.
Książka podkreśla znaczenie opinii uczniów w procesie uczenia się oraz dostarcza praktycznych rad, jak sprawić, aby odgrywały one w nim kluczową rolę. Przekonuje, że aspiracje uczniów mogą pomóc w wyznaczeniu nowych, wartościowych celów w szkolnictwie, a w efekcie nowego kierunku w edukacji. Pokazuje także, iż uczniowie, którzy mają świadomość, że są słuchani, rozwijają poczucie własnej wartości, angażują się w istotny sposób i dostrzegają znaczenie swojej nauki w procesie kształtowania własnego życia, wzmacniając przy okazji przestiż szkoły. [...]
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
