KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 28 pozycji o tematyce: Logopedia
POZ/ODP:
pod red. Tadeusza Gałkowskiego i Grażyny Jastrzębowskiej ; Uniwersytet Opolski.
ADRES WYD.:
Opole : Wydaw. UO, 2003.
HASŁA:
Logopedia Podręczniki akademickie WYDANIE:
Wyd. 2 zm. i poszerz.
OPIS FIZYCZ.:
396 s. : rys., tab., wykr. ; 25 cm.
SYGNATURA:
10985
KOD/INWENT:
222000109853
10985
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> * I. Lingwistyczne podstawy logopedii II. Biomedyczne podstawy logopedii III. Neuropsychologiczne korzenie funkcji mowy w normie i patologii IV. Neurolingwistyczne podstawy diagnozy i terapii logopedycznej V. Psychologiczne podstawy logopedii VI. Podstawy psycholingwistyki rozwojowej VII. Podstawowe problemy logopedii UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Logopedia - pytania i odpowiedzi : podręcznik akademicki. T.2, Zaburzenia komunikacji językowej u dzieci i osób dorosłych
POZ/ODP:
pod red. Tadeusza Gałkowskiego i Grażyny Jastrzębowskiej.
ADRES WYD.:
Opole : Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2003.
HASŁA:
Logopedia Podręczniki akademickie WYDANIE:
Wyd.2 zm. i poszerz.
OPIS FIZYCZ.:
860 s.: rys., tab.; 24 cm.
SYGNATURA:
10986
KOD/INWENT:
222000109860
10986
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> * I. Zakłócenia i zaburzenia rozwoju mowy II. Istota, objawy i przyczyny zaburzeń komunikacji językowej u dzieci III. Diagnoza i terapia logopedyczna zaburzeń komunikacji u dzieci IV. Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu V. Diagnoza i terapia zaburzeń komunikacji u osób dorosłych VI. Podstawy logopedii artystycznej UWAGI:
Zawiera : Zestaw ćwiczeń dykcyjnych. Bibliogr. - Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Logopedia : standardy postępowania logopedycznego : podręcznik akademicki "Standardy postępowania logopedycznego "
POZ/ODP:
redakcja naukowa Stanisław Grabias, Jolanta Panasiuk, Tomasz Woźniak.
ADRES WYD.:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2015.
HASŁA:
Logopedia Zaburzenia mowy Podręcznik OPIS FIZYCZ.:
1191 strona : ilustracje (w tym kolorowe) ; 25 cm.
SYGNATURA:
21084
KOD/INWENT:
222000210849
21084
UWAGI:
Bibliografia przy pracach. Streszczenie angielskie przy pracach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Logopedia : teoria zaburzeń mowy
POZ/ODP:
red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski.
ADRES WYD.:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2012.
HASŁA:
Logopedia Mowa - zaburzenia Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
701 s. : il. ; 25 cm.
SYGNATURA:
15539
KOD/INWENT:
222000155393
15539
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Podręcznik ten zawiera spójną i wyczerpującą interpretację zaburzeń mowy. Publikujemy go z przekonaniem, że współczesna logopedia jest w stanie satysfakcjonująco diagnozować zaburzenia mowy, budować program terapii i prowadzić terapię. Mamy też nadzieję, że dotrze on do słuchaczy tych kierunków studiów, których przedmiotem jest człowiek i jego umysł - szczególnie do studentów logopedii.
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Logopedia : teoria zaburzeń mowy
POZ/ODP:
redakcja naukowa Stanisław Grabias, Marek Kurkowski.
ADRES WYD.:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014.
HASŁA:
Logopedia Neurologopedia Surdologopedia Zaburzenia mowy Podręcznik WYDANIE:
Wydanie drugie.
OPIS FIZYCZ.:
701, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.
SYGNATURA:
21085
KOD/INWENT:
222000210856
21085
PRZEZNACZ.:
Podręcznik akademicki.
UWAGI:
Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Logopedia : wybrane aspekty historii, teorii i praktyki
POZ/ODP:
red. nauk. Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray ; [aut. tomu Ewa Bartczak et al.].
ADRES WYD.:
Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012.
SERIA:
Logopedia XXI wieku
HASŁA:
Logopedia OPIS FIZYCZ.:
476, [1] s. : il. ; 25 cm.
SYGNATURA:
15257
KOD/INWENT:
222000152576
15257
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I. Historia logopedii Rozdział 1. Trzydzieści lat kształcenia logopedów w Uniwersytecie Gdańskim Rozdział 2. Historia logopedii w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Rozdział 3. Interdyscyplinarność logopedii - szkoła wrocławska Część II. Teoria logopedii Rozdział 4. O ostrości refleksji naukowej. Przedmiot logopedii i procedury logopedycznego postępowania Rozdział 5. Sprawności językowe i komunikacyjne a inne funkcje psychiczne Rozdział 6. Gramatyka a logopedia Rozdział 7. Patofonetyka - nowy przedmiot nauczania czy nowe ujęcie starych tematów? Rozdział 8. Logopedia artystyczna i jej miejsce w kształceniu logopedów Część III. Język dziecka w normie i patologii Rozdział 9. Rodzic a skuteczność terapii logopedycznej dziecka Rozdział 10. SLI w kontekście psycholingwistycznych teorii przetwarzania procesów mowy - implikacje dla praktyki logopedycznej Rozdział 11. Model lateralizacji a poziom słuchu fonemowego u dzieci w wieku przedszkolnym. Analiza badań Rozdział 12. Procesy definiowania u dzieci cztero-, sześcio- i ośmioletnich Rozdział 13. Sprawność definiowania w rozwoju mowy i niektórych jej zaburzeniach Rozdział 14. Percepcja prozodii mowy i muzyki na przykładzie badań dzieci w wieku 5-7 lat Rozdział 15. Ćwiczenia słuchowe w terapii logopedycznej. Wskazówki metodyczne oraz omówienie przykładów Rozdział 16. Logopedyczne aspekty edukacji dwujęzycznej Rozdział 17. Logopedyczne badania przesiewowe sześciolatków Rozdział 18. Dobór metody w terapii osób jąkających się Rozdział 19. Logopedia w ogrodzie kultury Część IV. Zaburzenia mowy na podłożu uszkodzeń neurologicznych Rozdział 20. Przeszłość i przyszłość w badaniach nad afazją Rozdział 21. Sprawności narracyjne w otępieniu alzheimerowskim - postępowanie terapeutyczne Rozdział 22. Ocena płaszczyzny suprasegmentalnej ciągu fonicznego w dyzartrii Rozdział 23. Nabywanie umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z diagnozą okołoporodowych urazów i uszkodzeń neurologicznych Rozdział 24. Dzieci przedwcześnie urodzone jako grupa zagrożona ryzykiem nieprawidłowego rozwoju mowy i języka Rozdział 25. Budowanie kompetencji składniowej w dyskursie zaburzonym Rozdział 26. Powodzenie terapii osób z afazją a wsparcie systemowe Rozdział 27. Afazja wzgórzowa. Opis przypadku Rozdział 28. Zaburzenia linearności - podstawowy wymiar trudności w czytaniu i pisaniu Rozdział 29. Aspekt logopedyczny w opisie i interpretacji błędów w pisaniu jako jednej z form komunikacji językowej Rozdział 30. Analiza wytworów czynności grafomotorycznych dzieci wieku 7-13 lat Rozdział 31. Dysleksja paradygmatyczna i syntagmatyczna - przykłady błędów w zapisach dzieci Rozdział 32. Kształtowanie morfologicznej kompetencji językowej u dzieci z trudnościami w nabywaniu umiejętności czytania i pisania Rozdział 33. Niepowodzenia szkolne a glottodydaktyka. Studium przypadku Część VI. Surdologopedia Rozdział 34. Terapia surdologopedyczna w ujęciu komunikacyjnym Rozdział 35. Trudności uczniów niesłyszących w językowym opisie uczuć Rozdział 36. (Nie)słyszący jako wyzwanie dla współczesnej surdologopedii Część VII. Komputer w logopedii Rozdział 37. Wykorzystanie autorskich programów multimedialnych w terapii logopedycznej dzieci niepełnosprawnych Rozdział 38. Logopedia w internecie UWAGI:
Nazwy aut. na s. 19-28. Bibliogr. przy rozdz. oraz s. 416-459. Indeksy. Streszcz. ang. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Logopedia wieku rozwojowego : teoria w praktyce : wybrane zagadnienia
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Medycyna w logopedii : terapia, wspomaganie, wsparcie : trzy drogi - jeden cel
POZ/ODP:
red. nauk. Jacek Jarosław Błeszyński.
ADRES WYD.:
Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013.
HASŁA:
Logopedia Mowa - zaburzenia - diagnostyka Neurologopedia OPIS FIZYCZ.:
215, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15793
KOD/INWENT:
222000157939
15793
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1. Teoretyczne i pagmatyczne podstawy w koncepcji pedagogiki leczniczej Marii Montessori Rozdział 2. Podejście pozytywne w diagnozie logopedycznej. Problem metatezy Rozdział 3. Wczesna interwencja - opieka logopedyczna od pierwszych dni życia dziecka Rozdział 4. Onkologopedia - o potrzebie utworzenia nowej specjalności w logopedii Rozdział 5. Wykorzystanie metody interakcyjnej rodzic-dziecko Palin PCI w diagnozie i terapii jąkania wczesnodziecięcego Rozdział 6. Mechanizm Valsalvy - utrwalanie się jąkania i przeciwdziałanie temu Rozdział 7. Psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne wpomaganie rozwoju wysokofunkcjonujących dzieci ze spektrum autyzmu (ASD). Część 1 Rozdział 8. Psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne wspomaganie rozwoju wysokofunkcjonujących dzieci ze spektrum autyzmu (ASD). Część 2 Rozdział 9. Wpływ przewlekłych stanów zapalnych górnych dróg oddechowych na wady wymowy Rozdział 10. Medycyna w logopedii - logopedia w medycynie Rozdział 11. Interwencja logopedyczna w Zespole Smitha-Lemliego-Opitza (SLOS) Rozdział 12. Diagnostyka i terapia neurologopedyczna w świetle koncepcji NDT-Bobath Rozdział 13. Rozwój kompleksowej rehabilitacji pacjentów po operacji wycięcia krtani w Polsce Rozdział 14. Rehabilitacja głosu po operacjach mikrochirurgicznych krtani Rozdział 15. Wysiękowe zapalenie ucha środkowego jako najczęstsza przyczyna niedosłuchu w okresie rozwoju mowy Rozdział 16. Wykonanie testu Stroopa u kobiet i mężczyzn z chorobą Parkinsona po talamotomii prawo- i lewostronnej oraz u osób zdrowych DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki
POZ/ODP:
redakcja naukowa Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray.
ADRES WYD.:
Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015.
SERIA:
Logopedia XXI Wieku
HASŁA:
Logopedia OPIS FIZYCZ.:
450 s. : il. ; 25 cm.
SYGNATURA:
16672
KOD/INWENT:
222000166726
16672
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> CZĘŚĆ I. TEORETYCZNE PODSTAWY METODOLOGII BADAŁ LOGOPEDYCZNYCH ROZDZIAŁ 1. Transdyscyplinarność logopedii - między metodologiczną koniecznością a teoretyczną utopią ROZDZIAŁ 2. O badaniach logopedycznych. Refleksje naukowca i praktyka ROZDZIAŁ 3. Badanie kompetencji gramatycznej osób z zaburzeniami mowy ROZDZIAŁ 4. Metody badania systemu językowego dzieci dwu- i wielojęzycznych ROZDZIAŁ 5. Z zagadnień oceny zrozumiałości wypowiedzi osób z zaburzeniami mowy ROZDZIAŁ 6. Badanie kompetencji pragmatycznej dzieci - problemy metodologiczne ROZDZIAŁ 7. Analogia w metodologii badań logopedycznych ROZDZIAŁ 8. Transkrypcja mowy zaburzonej ROZDZIAŁ 9. Opis struktur intonacyjnych ROZDZIAŁ 10. Późna dorosłość jako przedmiot zainteresowania współczesnej logopedii - perspektywy badawcze CZĘŚĆ II. METODOLOGIA BADAŁ LOGOPEDYCZNYCH - ODNIESIENIA DO PRAKTYKI ROZDZIAŁ 11. Metodologia badania afazji a praktyka logopedyczna ROZDZIAŁ 12. Dobór prób badawczych - podstawa opisu i interpretacji stanu języka (kompetencji językowej) u osób z afazją ROZDZIAŁ 13. Testy sprawności językowych i komunikacyjnych w diagnozie logopedycznej ROZDZIAŁ 14. Postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w logopedii ROZDZIAŁ 15. Praktyczna ocena mowy osób w wieku senioralnym: aspekty metodologiczne ROZDZIAŁ 16. Metoda eksperymentalna w badaniach logopedycznych. Implikacje praktyczne ROZDZIAŁ 17. Rozwój języka dzieci z zespołem Aspergera - konsekwencje diagnostyczne ROZDZIAŁ 18. Metodyka diagnozy i terapii głosu ROZDZIAŁ 19. Terapia głosu u chorych z dysfonią porażenną krtani ROZDZIAŁ 20. Ocena przydatności metody szybkiego filmu High Speed Imaging (HSI) w diagnostyce zaburzeń jakości głosu ROZDZIAŁ 21. Znaczenie badań elektroencefalograficznych w zaburzeniach mowy u dzieci ROZDZIAŁ 22. Motoryczne zdolności koordynacyjne w świetle badań nad mową ROZDZIAŁ 23. Studium przypadku (case study) jako metoda badań logopedycznych ROZDZIAŁ 24. Uwagi o logopedycznym badaniu budowy i funkcjonowania układu stomatognatycznego UWAGI:
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej. Bibliogr. s. 396-436 i przy rozdz. Indeksy. Streszcz. ang. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Mutyzm wybiórczy : poradnik dla rodziców, nauczycieli i specjalistów
AUTOR:
Bystrzanowska, Maria.
POZ/ODP:
Maria Bystrzanowska.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017.
HASŁA:
Dziecko - psychologia Mutyzm Mowa - psychologia Logopedia Poradniki OPIS FIZYCZ.:
137 stron : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
17685
KOD/INWENT:
222000176855
17685
UWAGI:
Zawiera aneks z 11 załącznikami. Bibliografia strony 113-115.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW