KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 6 pozycje należące do serii: Media
POZ/ODP:
pod red. Andrzeja Pitrusa.
ADRES WYD.:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2012.
SERIA:
Media
HASŁA:
Gry komputerowe OPIS FIZYCZ.:
IX, [1], 241, [1] s. : il. ; 23 cm.
SYGNATURA:
15890
KOD/INWENT:
222000158905
15890
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Olbrzym wychodzi z cienia: gry wideo jako awangarda współczesnej kultury audiowizualnej Potencjał narracyjny gier wideo Miejsca zabawy. O przedstawieniach przestrzeni w grach wideo Narracyjne gry fabularne i ich komputerowe odpowiedniki: między kulturą słowa a kulturą digitalną Sztuczna inteligencja w grach wideo Gracz, postać, obecność i tożsamość Gamification. Jak rzeczywistość staje się grą cyfrową? Gram, więc... kim jestem? Rola i funkcja gracza w relacji z medium ergodycznym Subwersywna rzeczywistość artystycznych gier - gry komputerowe jako inspiracja taktyk polskich artystów Między grą a codziennością - mobilne gry w przestrzeni hybrydowej Playable poetry i gry komputerowe. Krytyczne negocjacje Synergia anime i gier wideo Szkolna gra Złote runo. Gra wideo jako doświadczenie interpretacyjne Alan Wake, czyli podróż do źródeł twórczości Horror w grach komputerowych: poetyka grozy a gatunek survival horror Heavy Rain, Move Edition. Narracja w deszczu v.1.1 The Night Journey Billa Violi jako artystyczne zawłaszczenie interfejsu gry DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wywiad dziennikarskiTyt. oryg.: "Interviewing for journalists, ".
AUTOR:
Adams, Sally
POZ/ODP:
Sally Adams, Wynford Hicks ; przekł. Katarzyna Franek.
ADRES WYD.:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2007.
SERIA:
Media
HASŁA:
Podręczniki akademickie Wywiady - historia OPIS FIZYCZ.:
240 s. ; 23 cm.
SYGNATURA:
13381
KOD/INWENT:
222000133810
13381
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wprowadzenie Podstawy Przygotowanie i rozpoczęcie techniki przeprowadzania wywiadu Rozumienie rozmówców i unikanie problemów Sprawdzanie i redagowanie wypowiedzi Przeprowadzanie wywiadów telefonicznych Sporządzanie notatek i nagrywanie Różni rozmówcy: Politycy Różni rozmówcy: Sławne osobistości Różni rozmówcy: Szczególne przypadki Prawo i etyka UWAGI:
Bibliogr. s. 225-226. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Media i społeczeństwo : wprowadzenie historyczneTyt. oryg.: "Media and society into the 21st century : a historical introduction,".
AUTOR:
Gorman, Lyn.
POZ/ODP:
Lyn Gorman, David McLean ; przekł. Agata Sadza.
ADRES WYD.:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2010.
SERIA:
Media
HASŁA:
Środki masowego przekazu - historia Środki masowego przekazu - socjologia Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
368 s. ; 23 cm.
SYGNATURA:
15065
KOD/INWENT:
222000150657
15065
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> 1. Wprowadzenie 2. Prasa jako medium masowe 3. Powstanie przemysłu filmowego 4. Rozwój radia 5. Rozwój reklamy 6. Propaganda w czasie wojny i pokoju 7. Komunikowanie i zimna wojna 8. Telewizja i społeczeństwa konsumpcyjne 9. Media, informacja i rozrywka 10. Media, wojna i stosunki międzynarodowe 11. Powstanie nowych mediów 12. Media i globalizacja 13. Zakończenie PRZEZNACZ.:
Podręcznik akademicki.
UWAGI:
Bibliogr. s. 333-346. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
HakerstwoTyt. oryg.: "Hacking : digital media and technological determinism,".
AUTOR:
Jordan, Tim
POZ/ODP:
Tim Jordan ; przekł. Tomasz Płudowski.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011.
SERIA:
Media Cyfrowe
HASŁA:
Przestępstwo komputerowe OPIS FIZYCZ.:
173, [3] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
15055
KOD/INWENT:
222000150558
15055
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Od włamań do najlepiej strzeżonych komputerów służb bezpieczeństwa i firm komputerowych do ruchów na rzecz Wolnego Oprogramowania - współczesne hakerstwo ma wiele twarzy. Zamiast angażowania się w dotychczasowe debaty o etycznym aspekcie obchodzenia zabezpieczeń, autor analizuje społeczne, polityczne, kulturalne i ekonomiczne aspekty kultury hakerskiej. Książka pokazuje, że współczesne hakerstwo nie jest jedynie odzwierciedleniem innych istniejących trendów kulturalnych i ideologii - jak cyberpunk czy anarchizm i komunitarianizm - ale czynnikiem aktywnie kształtującym sposób, w jaki się komunikujemy i gromadzimy informacje. "Hakerstwo" jest pasjonującą lekturą zarówno dla tych, którzy chcą "odczarować" ten okryty złą sławą temat jak i dla entuzjastów informatyki.
UWAGI:
Bibliogr. s. 169-[174].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Dzieci i telewizja : perspektywa globalnaTyt. oryg. : "Children and Television. A Global Perspective ".
AUTOR:
Lemish, Dafna
POZ/ODP:
Dafna Lemish ; przekł. Agata Sadza.
ADRES WYD.:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2008.
SERIA:
Media / Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
HASŁA:
Dziecko - rozwój psychofizyczny - 21 w. Programy telewizyjne - a dziecko - 21 w. OPIS FIZYCZ.:
XI, 249 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
13080
KOD/INWENT:
222000130802
13080
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Książka stanowi autorytatywny przegląd problematyki związanej z oddziaływaniem telewizji na dzieci, sporządzony na podstawie pięćdziesięcioletniego dorobku badawczego z całego świata, w tym tradycji amerykańskiej i wpływów psychologii rozwojowej oraz tradycji europejskiej, a także refleksji socjologiczno-kulturoznawczej. Równie szeroki jest zakres metodologiczny omówionych badań, sięgający od ilościowych metod eksperymentalnych i kwestionariuszowych do jakościowych metod etnograficznych oraz wywiadów.Unikatowe międzynarodowe ujęcie umożliwiło autorce Dzieci i telewizji zachowanie właściwej równowagi między opisami analiz wpływu telewizji na dzieci w konkretnych kontekstach ich kultury i życia codziennego a wnioskami natury ogólnej, znajdującymi potwierdzenie na całym świecie.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1. Dom jako przestrzeń oglądania telewizji Telewizja w domu Rola telewizji w życiu rodzinnym Społeczne sposoby wykorzystania telewizji Oglądanie telewizji i wzory komunikowania się w rodzinie Style wychowywania dzieci i mediacja rodziców Rozmowy na tematy "telewizyjne" Typy rozmów Telewizja jako mówiąca książka Rozmowy i strach Rozmowy z rodzeństwem i rodzicami Podsumowanie Rozdział 2. Telewizja i rozwój jednostki Teorie rozwojowe Uwaga a rozumienie przekazu telewizyjnego Rozwój zainteresowania telewizją Związek między koncentracją uwagi na telewizji a rozumieniem Rozwój upodobań telewizyjnych Umiejętność odróżnienia fantazji od rzeczywistości Umiejętność rozróżniania gatunków Znaczenie rozróżnienia między fantazją a rzeczywistością w przekazie telewizyjnym Rozwój rozumienia przekazu telewizyjnego Rozwój rozumienia postaci telewizyjnych Rozwój ocen moralnych Utożsamienie z postaciami z telewizji Reakcje strachu na przekaz telewizyjny Telewizja, wyobraźnia i kreatywność Refleksja pojęciowa i metodologiczna Przypisy Rozdział 3. Telewizja i zachowanie dzieci Telewizja i agresywne zachowanie Uczenie się agresywnych zachowań Skumulowany efekt przemocy w telewizji Zmienne interweniujące Telewizja i zachowanie prospołeczne Telewizja i reklama Reklama dla dzieci Reklama, odżywianie i alkohol Reklama a samopoczucie społeczne i emocjonalne Czy reklama działa? Telewizja i zachowania seksualne Pornografia i dziecięca seksualność Telewizja i wypoczynek Podsumowanie Przypisy Rozdział 4. Telewizja i społeczne konstruowanie rzeczywistości Konstruowanie płci kulturowej i ról płciowych Konstruowanie ról płciowych Konstruowanie tożsamości płciowej Tożsamości homoseksualne Seks i seksualność Obraz ciała i zaburzenia odżywiania Społeczne konstruowanie rzeczywistości Hipoteza "spodlonego świata" Postrzeganie "siebie" a postrzeganie "innych" Bogactwo i brutalność Stanów Zjednoczonych Kulturowa integracja dzieci imigrantów Konstruowanie rzeczywistości politycznej Przedstawienie konfliktów Telewizja jako narzędzie kształtowania postaw pokojowych Gatunki edukacyjno-rozrywkowe i konstruowanie rzeczywistości społecznej Podsumowanie Przypisy Rozdział 5. Telewizja i nauka Telewizja i szkoła - dwa systemy edukacyjne Oglądanie telewizji a wyniki w szkole Telewizja i akwizycja języka Akwizycja języka ojczystego Nauka drugiego języka Język audiowizualny i zdolności poznawcze Rozwój szczególnych umiejętności oglądania telewizji Nauka z telewizji edukacyjnej Rozwój telewizji edukacyjnej Teoretyczne modele oceny uczenia się z programów edukacyjnych Children`s Television Workshop (CTW) / Sesame Workshop (SW) Teletubisie Podsumowanie Przypisy Rozdział 6. Wnioski dla edukacji i polityki Kompetencja medialna Główne nurty debaty nad kompetencją medialną Kompetencja medialna w innych krajach świata Praktyczne aspekty kompetencji medialnej Programy nauczania Proces dydaktyczny Ocenianie Ocena programów nauczania kompetencji medialnych Polityka tworzenia programów dla dzieci Treść programów dla dzieci Konwencja o programach telewizyjnych dla dzieci i młodzieży Przypisy Rozdział 7. Konkluzje: dorastanie w globalnej kulturze ekranu UWAGI:
Bibliogr. s. [220]-237. - Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Medioznawstwo : teksty, instytucje i odbiorcyTyt. oryg.: "Media studies. Texts, institutions and audiences ".
AUTOR:
Taylor, Lisa
POZ/ODP:
Lisa Taylor, Andrew Willis ; przekład Marek Król.
ADRES WYD.:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2006.
SERIA:
Media
HASŁA:
Środki masowego przekazu Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
X, 276 s. : il. ; 23 cm.
SYGNATURA:
12723
KOD/INWENT:
222000127239
12723
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Teksty II. Instytucje III. Odbiorcy UWAGI:
Bibliogr. s. 253-261. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
