Powiatowa Biblioteka Publiczna w Białobrzegach

KATALOG KSIĘGOZBIORU

Znaleziono 5 pozycji o tematyce: Ontogeneza

Biologiczne podstawy rozwoju człowieka

AUTOR:

Jopkiewicz, Andrzej

POZ/ODP:

Andrzej Jopkiewicz, Edyta Suliga.

ADRES WYD.:

Kielce ; Radom : Wydział Pedagogiczny Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego : Instytut Technologii Eksploatacji, 1998.

HASŁA:

WYDANIE:

Wyd. 2 poszerz.

OPIS FIZYCZ.:

218 s. : rys., wykr. ; 24 cm.

SYGNATURA:

10994

KOD/INWENT:

222000109945

10994

UWAGI:

Bibliogr. przy rozdz.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania : podręcznik akademicki

POZ/ODP:

Barbara Woynarowska [et al.].

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

406, [1] s. ; 24 cm.

SYGNATURA:

14598

KOD/INWENT:

222000145981

14598

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Historia kształcenia pedagogów i nauczycieli w zakresie zagadnień biomedycznych w Polsce
CZĘŚĆ I. Wychowanek, uczeń. Rozwój, zdrowie i potrzeby biologiczne w różnych okresach życia
ROZDZIAŁ 1. Rozwój biologiczny człowieka
1.1. Rozwój osobniczy człowieka - zagadnienia ogólne
1.1.1.Sfery rozwoju i ich wzajemny związek
1.1.2. Etapy w rozwoju osobniczym
1.1.3. Dymorfizm płciowy
1.2. Rozwój fizyczny człowieka
1.2.1. Aspekty rozwoju fizycznego
1.2.2. Czynniki wpływające na rozwój fizyczny
1.2.3. Metody oceny rozwoju fizycznego
1.2.4. Wiek rozwojowy
1.2.5. Tendencje przemian w rozwoju fizycznym
1.2.6. Najczęstsze zaburzenia w rozwoju fizycznym dzieci i młodzieży
1.3. Rozwój motoryczny
1.3.1. Podstawowe pojęcia
1.3.2. Przebieg rozwoju motorycznego w ontogenezie
1.3.3. Czynniki wpływające na rozwój motoryczny
1.3.4. Metody oceny rozwoju motorycznego
1.3.5. Tendencje przemian sprawności fizycznej
1.4. Charakterystyka rozwoju fizycznego i motorycznego oraz sposoby zaspokajania potrzeb biologicznych w poszczególnych okresach życia
1.4.1. Okres prenatalny
1.4.2. Okres noworodkowy
1.4.3. Okres niemowlęcy
1.4.4. Okres poniemowlęcy
1.4.5. Okres przedszkolny
1.4.6. Młodszy wiek szkolny
1.4.7. Okres dojrzewania płciowego
1.4.8. Okres młodzieńczy
1.4.9. Etap stabilizacji
1.4.10.Etap rozwoju regresywnego - starzenie się i starość
1.5. Rozwój seksualny
1.5.1. Podstawowe pojęcia
1.5.2. Przebieg rozwoju psychoseksualnego
1.5.3. Biologiczne, psychiczne i społeczno-kulturowe uwarunkowania rozwoju seksualnego
1.5.4. Zachowania seksualne w dzieciństwie i w okresie dojrzewania
1.5.5. Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży i zapobieganie im
1.5.6. Zaburzenia i problemy seksualne w dzieciństwie i młodości
ROZDZIAŁ 2. Wybrane układy i funkcje organizmu człowieka ważne dla procesów uczenia się
2.1. Układ nerwowy
2.1.1. Wybrane informacje o budowie i funkcji układu nerwowego
2.1.2. Zmiany w układzie nerwowym w różnych okresach rozwoju ontogenetycznego
2.2. Układ wzrokowy i słuchowy
2.2.1. Układ wzrokowy, jego budowa, funkcja i rozwój
2.2.2. Układ słuchowy, jego budowa, funkcja i rozwój
2.3. Biologiczne mechanizmy procesu uczenia się
2.3.1. Przejawy, rodzaje i sposoby uczenia się
2.3.2. Pamięć a uczenie się
2.4. Fizjologiczne podłoże emocji
2.5. Fizjologiczny mechanizm reakcji stresowej i wpływ stresu na zdrowie oraz zdolność do uczenia się
2.6. Biologiczne uwarunkowania dysleksji rozwojowej
ROZDZIAŁ 3. Podstawowe potrzeby biologiczne człowieka i sposoby ich zaspokajania
3.1. Żywienie
3.1.1. Regulacja pobierania pokarmu
3.1.2. Zasady racjonalnego żywienia
3.1.3. Związek między żywieniem, zdrowiem a dyspozycją do nauki
3.2. Aktywność fizyczna
3.2.1. Funkcje aktywności fizycznej w różnych okresach życia
3.2.2. Zmiany aktywności fizycznej w ontogenezie i czynniki ją warunkujące
3.2.3. Zalecany poziom aktywności fizycznej
3.2.4. Niedostatki aktywności fizycznej u dzieci i młodzieży - przyczyny
i skutki
3.3. Zachowanie odpowiedniego rytmu pracy i odpoczynku
3.3.1. Rytmy biologiczne
3.3.2. Praca, zmęczenie, odpoczynek
3.3.3. Sen
3.4. Ochrona przed szkodliwymi dla rozwoju i zdrowia czynnikami środowiskowymi
3.4.1. Ochrona przed zanieczyszczeniami powietrza atmosferycznego
3.4.2. Ochrona przed narażeniem na środowiskowy dym tytoniowy
3.4.3. Ochrona przed nadmiernym nasłonecznieniem
3.4.4. Ochrona przed hałasem
ROZDZIAŁ 4. Zdrowie i wybrane problemy zdrowotne dzieci i młodzieży
4.1. Związki między zdrowiem a edukacją
4.2. Zdrowie i czynniki je warunkujące
4.2.1. Definicje zdrowia
4.2.2. Holistyczne podejście do zdrowia
4.2.3. Czynniki warunkujące zdrowie
4.2.4. Mierniki zdrowia
4.2.5. Profilaktyka chorób i promocja zdrowia
4.3. Sytuacja zdrowotna dzieci i młodzieży
4.3.1. Główne problemy zdrowotne dzieci i młodzieży
4.3.2. Zdrowie młodzieży w jej subiektywnej ocenie
4.4. Wybrane problemy zdrowotne dzieci i młodzieży w wieku szkolnym i sposoby zapobiegania im
4.4.1. Wypadki i urazy
4.4.2. Zaburzenia zdrowia psychicznego
4.4.3. Używanie substancji psychoaktywnych
4.4.4. Choroby przewlekłe
4.4.5. Zakażenie HIV
4.5. Wczesne zapobieganie wybranym chorobom przewlekłym ujawniającym się u dorosłych
4.5.1. Zapobieganie przedwczesnemu rozwojowi miażdżycy
4.5.2. Wczesne zapobieganie osteoporozie
4.5.3. Wczesne zapobieganie rakowi szyjki macicy
4.6. Profilaktyczna opieka zdrowotna nad uczniami
4.6.1. Koncepcja profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami
4.6.2. Organizacja profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami
CZĘŚĆ II. Nauczyciel/wychowawca - ochrona i promocja jego zdrowia
ROZDZIAŁ 1. Charakterystyka społeczno-demograficzna nauczycieli
ROZDZIAŁ 2. Obciążenia zawodowe nauczycieli i ich skutki zdrowotne
2.1. Czynniki wpływające na obciążenie zawodowe nauczycieli
2.2. Wpływ obciążeń zawodowych na zdrowie i samopoczucie nauczycieli
2.3. Pomiar obciążeń psychospołecznych w zawodzie nauczyciela
ROZDZIAŁ 3. Problemy zdrowotne nauczycieli i zapobieganie im
3.1. Przewlekłe choroby narządu głosu
3.2. Zespół wypalenia zawodowego
ROZDZIAŁ 4. Działania w zakresie ochrony i promocji zdrowia nauczycieli
4.1. Ochrona zdrowia nauczycieli
4.2. Promocja zdrowia pracujących
CZĘŚĆ III. Środowisko i organizacja pracy szkoły
ROZDZIAŁ 1. Środowisko szkoły i jego wymiary
1.1. Środowisko społeczne szkoły
1.2. Środowisko fizyczne szkoły
ROZDZIAŁ 2. Wybrane elementy środowiska fizycznego szkoły
2.1. Budynek i teren szkoły
2.2. Warunki sanitarno-higieniczne
2.3. Mikroklimat i oświetlenie
2.4. Zapobieganie nadmiernemu hałasowi w szkole
2.5. Meble szkolne
2.6. Zabezpieczenie przed wypadkami i urazami oraz dostępność pierwszej pomocy
ROZDZIAŁ 3. Aspekty zdrowotne organizacji pracy i życia szkoły
3.1. Rozkład i organizacja lekcji
3.2. Przerwy miedzylekcyjne
3.3. Żywienie w szkole
3.4. Warunki i organizacja aktywności fizycznej w szkole
ROZDZIAŁ 4. Szkoła promująca zdrowie
4.1. Szkoły promujące zdrowie w Polsce
4.2. Szkoły promujące zdrowie w Europie

UWAGI:

Bibliogr. s. [379]-393. Indeks.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania : podręcznik akademicki

POZ/ODP:

Barbara Woynarowska, Anna Kowalewska, Zbigniew Izdebski, Krystyna Komosińsk.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012.

HASŁA:

WYDANIE:

Wydanie I - 1 dodruk.

OPIS FIZYCZ.:

406, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

SYGNATURA:

19971
19972

KOD/INWENT:

222000199717
222000199724

19971
19972

UWAGI:

Bibliografia na stronach 379-393 i przy rozdziałach. Indeksy.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępne są 2 egzemplarze.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Rozwój biologiczny człowieka

AUTOR:

Wolański, Napoleon

POZ/ODP:

Napoleon Wolański.

ADRES WYD.:

Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1970.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

437, [2] s. : il., mapy ; 23 cm.

SYGNATURA:

2963

KOD/INWENT:

222000029632

2963

UWAGI:

Bibliogr.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Rozwój biologiczny człowieka od poczęcia do śmierci

AUTOR:

Kaczmarek, Maria

POZ/ODP:

Maria Kaczmarek, Napoleon Wolański.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018.

HASŁA:

WYDANIE:

Wydanie IX.

OPIS FIZYCZ.:

XVI, [2], 740, [1] strona : ilustracje, mapy, wykresy ; 24 cm.

SYGNATURA:

21110

KOD/INWENT:

222000211105

21110

PRZEZNACZ.:

Dlas studentów kierunków z obszaru nauk przyrodniczych, medycznych i nauk o zdrowiu, humanistycznych i społecznych.

UWAGI:

Bibliografia, netografia na stronach 709-719. Indeks.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

WYDRUK KATALOGÓW