KATALOG KSIĘGOZBIORU |
Być nastolatkiem i przetrwać : psychologia komunikacji
"Psychologia komunikacji "
AUTOR: | Poncyliusz-Guranowska, Lilla. | ||||
POZ/ODP: | [tekst: Lilka Poncyliusz-Guranowska]. | ||||
ADRES WYD.: | Konin ; [Żychlin] : Wiedza, 2023. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 256 stron : ilustracje ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22461 | ||||
KOD/INWENT: | 222000224617 | 22461 | |||
UWAGI: | Drugie miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
WYPOŻYCZYŁ: | Nr karty: 000032 od dnia:2024-03-28 | ||||
DZIAŁANIE: |
Godziny wychowawcze z nastolatkami : scenariusze zajęć
AUTOR: | Radwańska, Anna | ||||
POZ/ODP: | Anna Radwańska, Anita Sołtys. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Difin, 2022. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie pierwsze. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 140 stron : ilustracje ; 23 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22468 | ||||
KOD/INWENT: | 222000224686 | 22468 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla nauczycieli i wychowawców szkół ponadpodstawowych. | ||||
UWAGI: | Bibliografia, netografia na stronach 139-140. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Jak się dogadać z nastolatkiem?
Tytuł oryginału: "Fourteen talks by age fourteen, ".
AUTOR: | Icard, Michelle. | ||||
POZ/ODP: | Michelle Icard ; przełożył Maciej Jakub Jabłoński. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Samo.sedno : Edgard, 2021. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie I. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 261, [3] strony ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 20751 | ||||
KOD/INWENT: | 222000207511 | 20751 | |||
UWAGI: | Na okładce podtytuł: bez kazań, moralizowania i na każdy temat! | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
WYPOŻYCZYŁ: | Nr karty: 000032 od dnia:2024-03-28 | ||||
DZIAŁANIE: |
Kompetencja językowa dzieci z ADHD
AUTOR: | Szabelska, Elżbieta. | ||||
POZ/ODP: | Elżbieta Szabelska. | ||||
ADRES WYD.: | Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2023. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 166 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22939 | ||||
KOD/INWENT: | 222000229391 | 22939 | |||
UWAGI: | Bibliografia na stronach 149-151. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Młodzi dorośli wobec dezinformacji : katalogi i rzeczywiste profile kompetencji cyfrowych
AUTOR: | Ogonowska, Agnieszka. | ||||
POZ/ODP: | Agnieszka Ogonowska, Agnieszka Walecka-Rynduch. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2024. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie I. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 185 stron : ilustracje ; wykresy ; 23 cm. | ||||
SYGNATURA: | 23748 | ||||
KOD/INWENT: | 222000237488 | 23748 | |||
UWAGI: | Bibliografia, netografia przy rozdziałach oraz na stronach [173]-174. Streszczenie w języku angielskim. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Scenariusze zajęć z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych dzieci i młodzieży w szkole podstawowej
AUTOR: | Wegner-Jezierska, Magdalena | ||||
POZ/ODP: | Magdalena Wegner-Jezierska ; [ilustracje: Dawid Żabiński]. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie III. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 153, [3] strony : ilustracje ; 30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22485 | ||||
KOD/INWENT: | 222000224853 | 22485 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Zachowania komunikacyjne dzieci z autyzmem : wpływ deficytów kompetencji komunikacyjnej na sposób porozumiewania się dzieci z autyzmem
"Wpływ deficytów kompetencji komunikacyjnej na sposób porozumiewania się dzieci z autyzmem "
AUTOR: | Sadowska, Elżbieta. | ||||
POZ/ODP: | Elżbieta Sadowska. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2020. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie 1. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 293, [1] strona ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 19928 | ||||
KOD/INWENT: | 222000199281 | 19928 | |||
UWAGI: | Na podstawie rozprawy doktorskiej. Bibliografia na stronach 271-284. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
|