KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 888 pozycji o tematyce: Poradnik
POZ/ODP:
Elżbieta Szkurłat [et. al], współpr. Daniela Maj.
ADRES WYD.:
Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014.
HASŁA:
Dziecko zdolne - nauczanie Geografia - nauczanie Poradniki dla nauczycieli OPIS FIZYCZ.:
143 s.: il. kolor. ; 24 cm.
SYGNATURA:
16251
KOD/INWENT:
222000162513
16251
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wstęp 1. Uczeń zdolny - definicje, cechy, diagnozowanie, metody pracy 2. Cechy ucznia uzdolnionego geograficznie na różnych etapach edukacyjnych. Diagnozowanie uzdolnień 3. Jak rozwijać uzdolnienia geograficzne dziecka w wieku przedszkolnym 4. Przykłady zajęć rozwijających uzdolnienia geograficzne uczniów w klasach I-III szkoły podstawowej 5. Rozwijanie uzdolnień geograficznych uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej 6. Propozycje lekcji i zajęć pozalekcyjnych do pracy z uczniem zdolnym w gimnazjum 7. Praca z uczniem uzdolnionym geograficznie w szkole ponadgimnazjalnej Zakończenie Bibliografia Przykładowe strony internetowe UWAGI:
Bibliogr. s. 140-143.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Praca z uczniem zdolnym : poradnik dla nauczycieli i dyrektorów
AUTOR:
Kołacz-Kordzińska, Zuzanna.
POZ/ODP:
Zuzanna Kołacz-Kordzińska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Verlag Dashofer, cop. 2013.
SERIA:
Edukacja
HASŁA:
Dziecko zdolne - nauczanie Poradniki dla nauczycieli OPIS FIZYCZ.:
58 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
15819
KOD/INWENT:
222000158196
15819
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Informacja o autorze Wykaz piktogramów 1. Wstęp 2. Co to znaczy, że uczeń jest zdolny? 3. Emocje i motywacje 4. 4. Szkolna oferta dla ucznia zdolnego 5. Rozwój społeczny ucznia zdolnego 6. Nie tylko wiedza - czyli o twórczości w szkole 7. Zakończenie 8. Bibliografia UWAGI:
Bibliogr.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Praca z uczniem zdolnym na zajęciach lekcyjnych z wiedzy o społeczeństwie : poradnik dla nauczycieli
AUTOR:
Pasich, Lidia.
POZ/ODP:
Lidia Pasich, Jolanta Gwóźdź.
ADRES WYD.:
Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013.
HASŁA:
Dziecko zdolne - nauczanie Wychowanie obywatelskie - metody Poradniki dla nauczycieli OPIS FIZYCZ.:
88 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15456 15457
KOD/INWENT:
222000154563 222000154570
15456 15457
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Niniejszy poradnik stanowi interesującą próbę wypracowania koncepcji pracy z uczniem zdolnym na zajęciach z wiedzy o społeczeństwie. Publikacja wyróżnia się przemyślaną koncepcją oraz rzetelnością merytoryczną. Autorki przedstawiły w niej problematykę pracy z uczniem zdolnym z perspektywy teorii badań naukowych i praktyki dydaktycznej, co umożliwia nauczycielowi zrozumienie złożonej natury zdolności. [...] Na wyróżnienie zasługuje także obudowa dydaktyczna poradnika. Rozległość i różnorodność propozycji metodycznych, inspirujących nauczycieli do ich twórczego i innowacyjnego wykorzystania, ma fundamentalne znaczenie dla rozwijania zdolności, kompetencji społeczno-obywatelskich oraz samodzielności intelektualnej uczniów.
UWAGI:
Bibliogr. s. 84-88.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Praca z uczniem zdolnym na zajęciach z przedmiotów artystycznych : poradnik dla nauczycieli
AUTOR:
Zbrzeźna, Celina.
POZ/ODP:
Celina Zbrzeźna, Anita Przybyszewska-Pietrasiak, Grażyna Ratajczak-Nadolska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014.
HASŁA:
Dziecko zdolne - nauczanie Sztuka - nauczanie Poradniki dla nauczycieli OPIS FIZYCZ.:
159 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
SYGNATURA:
16252 16300
KOD/INWENT:
222000162520 222000163008
16252 16300
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wstęp 1. Podstawa prawna pracy z uczniem zdolnym 2. Teoretyczne podstawy pracy z uczniem zdolnym 3. Uczeń zdolny a podstawa programowa edukacji artystycznej i kulturalnej 4. Kompetencje nauczyciela w zakresie pracy z uczniem zdolnym 5. Identyfikacja ucznia zdolnego na poszczególnych etapach edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem uzdolnień artystycznych i kulturalnych 6. Stosowanie indywidualizacji kształcenia 7. Metody, formy i sposoby pracy z uczniami uzdolnionymi artystycznie na I i II etapie edukacyjnym 8. Metody, formy i sposoby pracy z uczniami uzdolnionymi artystycznie na III i IV etapie edukacyjnym 9. Twórczość uczniów uzdolnionych artystycznie. Praca uczniów zdolnych z tekstami kultury Zakończenie Bibliografia Wykaz olimpiad i konkursów Wykaz stron internetowych UWAGI:
Bibliogr. s. 155-157, netogr. s. 157-159.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Prace magisterskie i licencjackie : wskazówki dla studentów
AUTOR:
Pułło, Andrzej
POZ/ODP:
Andrzej Pułło.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Prawnicze "LexisNexis", 2009.
HASŁA:
Prace dyplomowe Poradniki WYDANIE:
Wyd. 4 zm., 3 dodr.
OPIS FIZYCZ.:
126, [2] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
14378 14379
KOD/INWENT:
222000143789 222000143796
14378 14379
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Seminarium w szkole wyższej II. Praca dyplomowa. Uwagi ogólne III. Temat i plan pracy dyplomowej IV. Opracowywanie potrzebnych materiałów V. Pisanie pracy VI. Prace redakcyjne VII. Ocena pracy i egzamin dyplomowy UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Prace magisterskie z pedagogiki
AUTOR:
Bereźnicki, Franciszek
POZ/ODP:
Franciszek Bereźnicki.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008.
HASŁA:
Pedagogika - prace dyplomowe Pedagogika - metodologia Poradniki OPIS FIZYCZ.:
92 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
13564 13565
KOD/INWENT:
222000135647 222000135654
13564 13565
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Publikacja jest przewodnikiem metodologicznym dla studentów piszących pracę dyplomową i magisterską o charakterze empirycznym na kierunku studiów pedagogicznych, może być również wykorzystana na studniach psychologicznych i socjologicznych. W związku z nader rozległą problematyką metodologiczną badań pedagogicznych w książce ujęto podstawowe zagadnienia związane z pracami dyplomowymi.Treścią książki są następujące zagadnienia:- zadania i charakter pracy magisterskiej,- wybór tematów pracy magisterskiej,- zadania i tematyka seminarium magisterskiego,- sposoby analizy literatury przedmiotu,- ukazanie etapów procesu badawczego,- omówienie konstrukcji pracy magisterskiej z podaniem przykładów,- kryteria oceny prac magisterskich.Autor przedstawił sposób przygotowania pracy magisterskiej wypracowany na podstawie literatury metodologicznej i własnej praktyki pedagogicznej.
PRZEZNACZ.:
Przewodnik metodologiczny dla studentów.
UWAGI:
Bibliogr. s. [91]-92.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Praktyka zarza?dzania
AUTOR:
Drucker, Peter Ferdinand
POZ/ODP:
Peter F. Drucker ; [przekł.: Tomasz Basiuk, Zygmunt Broniarek, Janusz Gołe?biowski].
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo MT Biznes, cop. 2005.
SERIA:
Złota kolekcja. Klasyka zarza?dzania.
HASŁA:
Zarza?dzanie przedsie?biorstwem - Stany Zjednoczone. Zarza?dzanie. Poradniki. OPIS FIZYCZ.:
590 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14123
KOD/INWENT:
222000141235
14123
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wprowadzenie: Natura zarządzania 1. Rola zarządzania 2. Zadania zarządu 3. Wyzwania, wobec których stoi zarządzanie Część pierwsza: Zarządzanie biznesem 4. Historia firmy "Sears, Roebuck" 5. Co to jest biznes 6. Czym jest biznes i czym być powinien 7. Cele biznesu 8. Dzisiejsze decyzje dla jutrzejszych rezultatów 9. Zasady produkcji Część druga: Zarządzanie menedżerami 10. Historia Forda 11. Zarządzanie przez cele i samokontrolę 12. Menedżerowie muszą zarządzać 13. Duch organizacji 14. Naczelny a rada nadzorcza 15. Formowanie menedżerów Część trzecia: Struktura zarządzania 16. Jaki rodzaj struktury? 17. Budowanie struktury 18. Biznes mały, duży i rozwijający się Część czwarta: Zarządzanie pracownikiem i pracą 19. Opowieść o IBM 20. Zatrudnianie całego człowieka 21. Czy zarządzanie kadrami zbankrutowało? 22. Organizacja ludzka dla szczytowych osiągnięć 23. Motywowanie do szczytowych osiągnięć 24. Wymiar ekonomiczny 25. Średni dozór 26. Profesjonał (główny specjalista i inni tacy) Część piąta: Co to znaczy być menedżerem 27. Menedżer i jego praca 28. Podejmowanie decyzji 29. Menedżer przyszłości Wnioski: Sfery odpowiedzialności w zarządzaniu UWAGI:
Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Prawo pracy i ZUS w instytucjach kultury : świadczenia dla pracowników, czas pracy, choroby i składki : uchroń się przed kontrolą PIP i korektami ZUS
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Prewencja ryzyka samobójstw wśród dzieci i młodzieży : skąd mieliśmy wiedzieć?
AUTOR:
Rudnik, Agata.
POZ/ODP:
Agata Rudnik.
ADRES WYD.:
Warszawa : Difin, 2022.
HASŁA:
Dzieci Kryzys psychiczny Młodzież Próba samobójcza Samobójstwo Zapobieganie Polska Poradnik Raport z badań WYDANIE:
Wydanie pierwsze.
OPIS FIZYCZ.:
158, [4] strony : ilustracje ; 23 cm.
SYGNATURA:
22480
KOD/INWENT:
222000224808
22480
PRZEZNACZ.:
Publikacja dla badaczy i studentów studiów społecznych i medycznych, praktyków pracujących w instytucjach wspierających dzieci i młodzież oraz ich opiekunów.
UWAGI:
Bibliografia, netografia na stronach 139-158.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Prezentacje naukowe : praktyczny poradnik dla studentów, doktorantów i nie tylko
AUTOR:
Wasylczyk, Piotr.
POZ/ODP:
Piotr Wasylczyk.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.
HASŁA:
Komunikacja naukowa Prezentacje i wystąpienia Poradnik WYDANIE:
Wydanie I - dodruk 3.
OPIS FIZYCZ.:
195 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.
SYGNATURA:
20055
KOD/INWENT:
222000200550
20055
UWAGI:
Bibliografia na stronach 189-191.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW